Методичка по уголовному праву общая часть. Уголовное право. Тема: Проблемы учения об объекте преступления

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовская государственная академия права»

Российское уголовное право Общая часть

Учебно-методическое пособие

Издание четвертое, исправленное и дополненное

Под редакцией доктора юридических наук, профессора Б.Т. Разгильдиева

УДК 343 (470) (072.8)

ББК 67.408 (2 Рос) я73

Данное пособие предназначено для практических занятий по Общей части российского уголовного права, поэтому содержит большой объем фактического материала из судебной практики.

Соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта.

УДК 343 (470) (072.8)

А.Г. Блинов – тема 8 (в соавторстве с Н.П. Иваник), темы 9 (в соавторстве с Е.В. Евстифеевой), 17; Ю.И. Бытко – введение, тема 11 (в соавторстве с С.Ю. Бытко); С.Ю. Бытко – введение, тема 11 (в соавторстве с Ю.И. Бытко); Г.В. Верина – темы 4 (в соавторстве с Н.С. Шостак), 7, 18; Л.В. Григорьева – тема 6; В.Ф. Иванов – темы 1, 3, 5 (в соавторстве с Кобзевой Е.В.), 16; А.Н. Красиков – тема 12 (в соавторстве с Б.Т. Разгильдиевым); Б.Т. Разгильдиев – тема 12 (в соавторстве с А.Н. Красиковым); Н.А. Лопашенко – тема 10; А.В. Нечепурнов – тема 14; М.С. Рыбак – тема 13; Е.А. Симонова – тема 15 (в соавторстве с Н.Ю. Клименко); Е.В. Кобзева – тема 5 (в соавторстве с Ивановым В.Ф.); Н.Ю. Клименко – тема 15 (в соавторстве с Е.А. Симоновой); Е.В. Евстифеева – темы 2, 9 (в соавторстве с А.Г. Блиновым).

Рецензенты:

доктор юридических наук, профессор В.И. Комиссаров ;

кандидат юридических наук, доцент А.Е. Михальчук

Печатается по решению учебно-методического совета ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права»

Введение

Учебно-методическое пособие по Общей части российского уголовного права выполнено в традиционной для отечественной высшей юридической школы форме. В пособии даются: перечень основных вопросов, выносимых на занятие; краткие методические указания; список научной и учебной литературы, нормативных актов, постановлений Пленума Верховного Суда РФ, подлежащих изучению. Рекомендуемые специальные источники являются дополнительными к учебникам и учебным пособиям. Монографии, постатейный материал по теме студенты избирают по своему усмотрению. Студентам следует иметь в виду, что без изучения специальной литературы глубокое уяснение материала затруднительно. Знание постановлений Пленума Верховного Суда РФ, указанных в данном практикуме, является для студентов обязательным.

Кроме методических указаний пособие содержит задачи (казусы), решение которых традиционно и небезосновательно считается в отечественных юридических учебных заведениях наиболее эффективной формой изучения уголовного права, поскольку обеспечивает приобретение студентами соответствующих навыков разрешения вопросов практического характера, выработку умения применять положения уголовного закона к тем или иным жизненным ситуациям, имеющим уголовно-правовое значение.

Вместе с тем следует иметь в виду, что глубокое изучение теоретических положений является предпосылкой правильного применения уголовного закона в конкретных жизненных случаях. Поэтому решение казусов является не самоцелью, а одним из средств углубленного изучения уголовно-правовой теории и получения навыков практического применения теоретических знаний. Задачи желательно решать в письменном виде, т.к. это позволяет студентам вырабатывать навыки составления соответствующих документов. Решение каждой задачи должно быть развернутым, обоснованным соответствующими ссылками на положения уголовного закона, теории российского уголовного права, руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ.

Казусы представляют собой описанные в лаконичной форме фабулы конкретных уголовных дел, с которыми когда-либо сталкивалась судебно-следственная практика. Чаще всего это опубликованные в средствах массовой информации или в специальной юридической литературе материалы уголовных дел. Однако судебная практика не всегда сталкивается с ситуациями, которые можно было бы использовать для изучения некоторых уголовно-правовых институтов. В этом случае приводятся искусственно созданные фабулы никогда не существовавших уголовных дел.

Деятельность юриста является публичной. Это обязывает студентов учиться правильно и красиво говорить, уметь точно и в лаконичной форме излагать свои мысли. Определенные навыки подобного рода можно приобрести, приучая себя к воспроизведению по памяти на занятиях содержания казуса - это будет началом решения любого казуса. Затем студент должен дать точный юридический анализ явления, подкрепляя свои выводы ссылками на уголовный закон, другие нормативные акты, постановления Пленума Верховного Суда РФ. В заключение надо сформулировать ответ на основной вопрос задачи. После этого в обсуждении решения принимают участие другие студенты. Преподаватель контролирует и направляет этот процесс, подводя в конце обсуждения итоги.

Ниже приводится библиографический список, рекомендуемый для изучения всего курса Общей части уголовного права. Кроме того, к каждой теме прилагается дополнительный список специальной литературы и нормативных актов.

Методические указания для выполнения практических работ по дисциплине «Уголовное право» являются частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО РО «Донецкий сельскохозяйственный техникум» по специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной и заочной формы обучения.

Методические указания включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практической работы студентов и инструкцию по ее выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчета о проделанной работе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

ГБОУ СПО РО «Донецкий сельскохозяйственный техникум»

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ДИСЦИПЛИНА « Уголовное право »

« общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла»

По специальности 030912 «Право и организация социального

Обеспечения»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Миллерово

2013

Составитель: Селиванов Владимир Александрович, преподаватель ГБОУ СПО РО «Донецкий сельскохозяйственный техникум»

Темы практических занятий	страницы
Практическое занятие № 1. Решение практических ситуаций, связанных с определением принципов действия уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц
Практическое занятие № 2 . Определение объекта преступления как элемента состава преступления.
Практическое занятие № 3. Определение объективной стороны состава преступления
Практическое занятие № 4 Определение субъективной стороны состава преступления
Практическое занятие № 5. Решение практических ситуаций, связанных с определением субъекта состава преступления.
Практическое занятие № 6. Решение практических ситуаций, связанных с определением стадий совершения умышленных преступлений.
Практическое занятие № 7. Определение форм и видов соучастия, оснований и пределов ответственности соучастников.
Практическое занятие № 8. Разграничение соучастия и прикосновения к преступлению
Практическое занятие № 9. Решение практических ситуаций, связанных с определением обстоятельств, исключающих преступность деяния.
Практическое занятие № 10. Решение практических ситуаций, связанных с определением вида и размера уголовной наказания, наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров, при вердикте присяжных заседателей о снисхождении и других обстоятельствах, указанных в разделе 3 УК РФ.
Практическое занятие № 11. Решение практических ситуаций, связанных с квалификацией преступных посягательств против чести и достоинства личности, его деловой репутации.
Практическое занятие № 12. Решение практических ситуаций, связанных с посягательствами против собственности.
Практическое занятие № 13. Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на общественные отношения в сфере экономической деятельности.
Практическое занятие № 14. Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на общественные отношения в сфере общественной безопасности.
Практическое занятие № 15. Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на общественные отношения в сфере здоровья населения и общественной нравственности.
Практическое занятие № 16. Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на государственную власть, интересы государственной службы и органов местного самоуправления.

Введение

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Методические указания по дисциплине «Уголовное право» для выполнения практических работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к ним, правильного составления проектов документов.

Приступая к выполнению практической работы, Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практической работы,

Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для получения зачета по дисциплине и допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую работу Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.

Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.

Желаем Вам успехов!!!

Методические указания по выполнению практического занятия № 1

Раздел 1 . Общая часть

Тема 1.2 . Уголовный закон

Решение практических ситуаций, связанных с определением принципов действия уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц

Учебная цель : формировать умения определять действия уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Учебные задачи:

Научиться определять тип действия уголовного закона во времени и обосновывать свой ответ.

Научиться определять основания уголовного преследования гражданина с учетом действия уголовного закона в пространстве .

Студент должен

Знать:

отличительные признаки уголовного закона, действия уголовного закона

Уметь:

определять действия уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц.

Задачи практической работы :

Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Оформить отчет.

методические указания ,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь
Ручка.

1. Кто имеет право законодательной инициативы?

Понятие закона и порядок его принятия.
Понятие уголовного закона.
При каких обстоятельствах закон имеет обратную силу?

Правила безопасности:

Норма времени: 2 часа

Задание №1

Фабула дела:

Следователь С.О. при Миллеровском ОВД гражданин С. 1.02.04 года примерно в 23 часа, двигаясь на автомобиле ВАЗ 3106 по ул. Московской г. Т не справился с управлением автомобиля и совершил наезд на пешехода Р. , в результате чего потерпевший получил телесные повреждения, повлекшие за собой вред здоровью средней тяжести.

С. усматривались признаки преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ.

Однако в ходе проверки информации о ДТП, уголовный закон изменился, в связи с чем, согласно нового уголовного закона, в действиях С. с 3.02.04 г. усматриваются признаки административного правонарушения.

Несмотря на изменения в УК РФ, прокурор, проводивший проверку, возбудил уголовное дело в отношении С. по признакам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ. С целью проведения экспертиз и получения достоверной информации о вреде здоровья потерпевшего.

По вышеуказанной фабуле дела необходимо выполнить следующие задания:

Определить основания возбуждения уголовного дела в отношении следователя С. с учетом действия уголовного закона по кругу лиц.

Определить тип действия уголовного закона во времени и обосновать свой ответ.

Определить основания уголовного преследования гражданина С. с учетом действия уголовного закона в пространстве.

Законно ли привлечение к уголовной ответственности по возбужденному в отношении его уголовному делу, с учетом действия уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц? Ответ обоснуйте.

Преподаватель _______________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 2

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.3 . Объект преступления

Название практической работы:

Определение объекта преступления как элемента состава преступления.

Учебная цель : формировать умения определять объект состава преступления

Учебные задачи:

1.Научиться определять объект преступления

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

Понятие и виды объектов преступления;
факультативные признаки объекта преступления.

Уметь:

Определять объект преступления и его факультативные признаки

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и значение объекта состава преступления?
Каковы виды объектов преступления?
Каково отличие предмета преступления от объекта преступления?
Отличие объекта преступления от потерпевшего?

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Задание 1. Определите основной и дополнительный объект преступления, предмет преступления и потерпевшего при совершении грабежа гражданином А., который, угрожая применением телесных повреждений гражданину Б., открыто похитил у него сотовый телефон стоимостью 4 тыс. рублей. Ответ обоснуйте.

Задание 2. Определите наличие или отсутствие объекта преступления, когда гражданин А. тайно изъял на территории фирмы ТОО «Исток» и на момент совершения преступления противоправных действий гражданина А. на балансе в ТОО «Исток» не состоял. Ответ обоснуйте.

Задание 3. Определите объект преступления при совершении дорожно -транспортного происшествия, в результате которого погиб пассажир автомобиля гражданин Н.», у которого остались жена, мать, двое детей. Определите потерпевшего в результате совершения данного преступления.

Задание 4. Определите объект преступления при совершении хулиганских действий гражданина А., который из хулиганских побуждений причинил в общественном месте гражданину Б. телесные повреждения средней тяжести.

Форма контроля выполнения практических работ:

Выполненная работа представляется преподавателю по дисциплине Уголовное право в тетради для выполнения практических работ.

Методические указания по выполнению практического занятия № 3

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.4 . Объективная сторона преступления

Название практической работы:

Определение объективной стороны состава преступления

Учебная цель : формировать умения определять объективную сторону состава преступления

Учебные задачи:

1.Научиться определять объективную сторону состава преступления

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

Понятие и признаки объективной стороны состава преступления.

Уметь:

Определять признаки объективной стороны состава преступления.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
По указанным фабулам дел выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и значение объективной стороны преступления?
Каковы формы общественно – опасного деяния?
Понятие общественно – опасных последствий и их виды?
Каковы признаки объективной стороны преступления?
Каковы виды составов преступлений по конструкции его объективной стороны?

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А. примерно в 22 часа 1.05.2011 года, находясь в состоянии алкогольного опьянения, в гараже гаражного кооператива, расположенного на восточной окраине города М., в ходе ссоры со своим знакомым гражданином Б. намеренно нанес последнему пять ударов палкой по различным частям тела. Причинил телесные повреждения гражданину Б., повлекшие за собой вред здоровью средней тяжести.

Задание 1.

Определить видовой объект преступления, форму общественно – опасного деяния и непосредственный объект преступления.

Задание 2. Определить обязательные признаки объективной стороны состава преступления, конструкцию объективной стороны.

Задание 3. Определить факультативные признаки объективной стороны состава преступления.

Задание 4. Определить вид наступивших последствий по форме (конструкции) объективной стороны состава преступления.

Задание 5. Определять способ и обстановку совершения преступления (элементы обстановки).

Форма контроля выполнения практических работ:

Методические указания по выполнению практического занятия № 4

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.5 . Субъективная сторона преступления

Название практической работы:

Определение субъективной стороны состава преступления

Учебная цель : формировать умения определять субъективную сторону состава преступления

Учебные задачи:

1.Научиться определять субъективную сторону состава преступления

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

Понятие и признаки субъективной стороны состава преступления.

Уметь:

Определять признаки субъективной стороны состава преступления, формы вины.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
По указанным фабулам дел выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

5.Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и задачи субъективной стороны преступления?
Понятие вины, признаки вины?
Понятие интеллектуального и волевого критериев вины? Формы вины?
Мотивы преступления, дать понятие цели преступления и эмоций?
Что означает троякое правовое значение факультативных признаков субъективной стороны?

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 ч

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А. имел умысел на тайное хищение чужого имущества, 8.05.2012 года, примерно в 22 часа 50 минут тайно проник через выставленное им окно в склад магазина по улице Советская города М. откуда изъял продовольственные товары на сумму 4 тыс. рублей. С похищенным товаром гражданин А. стал выходить из склада. Однако охранник склада заметил А., когда тот выходил через выставленное окно склада. Стал требовать от А. возвращение товара. Однако А., увидев охранника, стал убегать с похищенным товаром с места преступления.

Задание 1 . Определить интеллектуальный критерий вины гражданина А. при совершении преступления.

Задание 2. Определить волевой критерий вины гражданина А. при совершении преступления.

Задание 3. Определить форму вины, обосновать свой ответ.

Задание 4. Определить мотив и цель совершения преступления гражданином А.

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель_______________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 5

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.6 . Субъект преступления

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с определением субъекта состава преступления.

Учебная цель : формировать умения определять субъекты состава преступления.

Учебные задачи:

1.Научиться определять субъекты состава преступления

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

понятие и признаки состава преступления

Уметь:

определить признаки состава преступления.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.

Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

По указанным фабулам дел выполнить задания.

Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

1. Определить понятие и признаки субъекта преступления.

2.Дать понятие вменяемости и невменяемости, ограниченной вменяемости.

Дать определение специального субъекта.
Дать понятие возраста привлечения к уголовной ответственности.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А. 1.06.1988 года рождения по предварительному сговору с гражданином Б. 15.07.1989 года рождения на почве личных неприязненных взаимоотношений умеренно причинили телесные повреждения гражданину В. во дворе дома города М. примерно в 23 часа 50 минут 14.07.2005 года, чем причинили вред здоровью средней тяжести.

Задание 1.

В случае установления вменяемости правонарушителей определить субъект преступлений.

Фабула дела:

Следователь Миллеровского ОВД гражданин Г . получил уведомление о том, что Миллеровская прокуратура в отношении его возбудила уголовное дело за совершение правонарушения.

Задание 2.

Определить является ли следователь субъектом преступления при возбуждении уголовного дела в отношении его при указанных обстоятельствах. Определить условия, при которых следователь может быть субъектом преступления.

Фабула дела:

Гражданин Л. , 15 лет, воспользовавшись отсутствием своего отца дома, без разрешения родителей выехал за рулем автомобиля своего отца на улицу города М. , где, не справившись с управлением, совершил наезд на пешехода. В результате ДТП пешеход погиб.

Задание 3.

Определить, имеется ли в деянии несовершеннолетнего состав правонарушения. Ответ необходимо обосновать с точки зрения наличия или отсутствия состава преступления.

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель _____________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 6

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.7 . Стадии совершения умышленного преступления

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с определением стадий совершения умышленных преступлений.

Учебная цель : формировать умения определять стадии совершения преступления, разграничивать оконченное преступление от неоконченного преступления.

Учебные задачи:

1.Научиться определять стадии совершения преступления, разграничивать оконченное преступление от неоконченного преступления.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

сущность стадий приготовления и покушения на преступление

Уметь:

разграничивать стадии совершения преступления, оконченное преступление от неоконченного.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
По указанным фабулам дел выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и виды стадий совершения преступления.
Понятие и сущность приготовления к преступлению.
Понятие и сущность покушения на преступление.
Условия, при которых возможен отказ от совершения преступления.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А. 23 лет в период с 1.05.06 г. по 2.05.06г. в условиях домашней мастерской изготовил монтировку типа «фомки» для взлома замков с целью проникновения в продовольственный магазин в г. М и совершения кражи продуктов. В этот же период гражданин А. договорился с несовершеннолетним гражданином Б. , 16 лет, о совместном совершении кражи из магазина, убедив его в необходимости совершения преступления.

После этого, 3.05.06 г. примерно в 23 часа гражданин А. взял «фомку», мешки для упаковки похищенного, зашел домой к гражданину Б. , чтобы совместно с ним прийти к магазину и совершить там кражу. Однако гражданин Б. отказался идти с ним в магазин для совершения кражи. Тогда гражданин А. один пошел к магазину, расположенному в г. М , где сам сорвал замки дверей магазина, проник в него и стал складывать в мешки товары с прилавков магазина. При попытке выйти из магазина с похищенным товаром на общую сумму более 5000 рублей гражданин А. был задержан сотрудниками вневедомственной охраны в помещении магазина.

Задание 1.

Определите момент начала и окончания приготовления к совершению преступления гражданином А. и гражданином Б .

Задание 2.

Определите момент начала и окончания покушения на преступление гражданином А .

Задание 3.

Определите момент оконченного преступления, совершенного гражданином А . Какое это преступление?

Задание 4.

В каком случае гражданин А. мог совершить оконченное преступление – кражу из магазина? Ответ обоснуйте.

Задание 5.

Определить условия, при которых гражданин Б. добровольно отказался от совершения преступления.

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель _________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 7

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.8 . Соучастие в преступлении

Название практической работы:

Определение форм и видов соучастия, оснований и пределов ответственности соучастников.

Учебная цель : формировать умения определять формы и виды соучастия, виды соучастников, основания и пределы их ответственности.

Учебные задачи:

1.Научиться определять формы и виды соучастия, оснований и пределов ответственности соучастников

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

понятие, признаки, формы и виды соучастия, виды соучастников и пределы их уголовной ответственности

Уметь:

определять форму и вид соучастия, пределы уголовной ответственности.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
По указанной фабуле дела выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Дать характеристику особенностям совершения преступлений двумя и более лицами.

Понятие соучастия в преступлении, признаки соучастия.
Определить понятия форм и видов соучастия.
Пределы ответственности соучастников преступления.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А. Б .с просьбой о приобретении у него огнестрельного оружия с целью совершения с использованием этого оружия разбойного нападения, которое он намеревался совершить совместно с гражданином В .

А Б. совместно с гражданином В. Г

Задание 1.

Определить соучастников разбойного нападения и форму соучастия.

Задание 2.

Определить виды соучастников и дать уголовно-правовую характеристику субъективной стороны каждому соучастнику преступления.

Задание 3.

Определить пределы и основания уголовной ответственности каждому соучастнику разбоя.

Форма контроля выполнения практических работ:

Методические указания по выполнению практического занятия № 8

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.8 . Соучастие в преступлении

Название практической работы:

Разграничение соучастия и прикосновения к преступлению

Учебная цель : формировать умения разграничивать соучастие в совершении преступления от прикосновения к преступлению.

Учебные задачи:

1.Научиться определять разграничивать соучастие в совершении преступления от прикосновения к преступлению.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

понятие добровольного отказа от совершения преступления, понятие прикосновения к преступлению

Уметь:

отличать соучастие в совершении преступления от прикосновения к преступлению

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
По указанной фабуле дела выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и сущность эксцесса исполнителя в соответствии со ст. 36 УК РФ.

Понятие и условия добровольного отказа от совершения преступления.

Условия освобождения от уголовной ответственности организатора преступления и подстрекателя к преступлению.

Каковы отличия соучастия в преступлении от прикосновения к преступлению?

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Гражданин А. обратился к своему знакомому военнослужащему Б . с просьбой о приобретении у него огнестрельного оружия с целью совершения с использованием этого оружия разбойного нападения, которое он намеревался совершить совместно с гражданином В .

За вознаграждение военнослужащий похитил автомат АКМ-74М из своей части и передал его гражданину А . При этом, военнослужащему было известно, что с помощью этого оружия будет совершено разбойное нападение. Однако кто совершит разбойное нападение, при каких обстоятельствах, ему не было известно. Впоследствии гражданин Б. совместно с гражданином В. наняли такси под управлением гражданина Г ., прибыли к месту совершения преступления, после чего в присутствии таксиста и других посторонних лиц совершили разбойное нападение, с места происшествия скрылись.

Задание 1 .

Определить лиц, выполнивших объективную сторону приготовления к совершению разбоя, но не являющихся соучастниками преступления. Ответ обосновать.

Задание 2.

Определить, при каких обстоятельствах военнослужащий, продавший автомат АКМ гражданину А. для совершения разбойного нападения, не будет являться соучастником разбоя. Ответ обосновать.

Задание 3.

Если военнослужащий не будет соучастником разбоя, будет ли он нести уголовную ответственность, согласно обстоятельствам, указанных в фабуле дела? Дать обоснованный ответ.

Задание 4.

При каких обстоятельствах водитель такси будет признан соучастником разбойного нападения? Дать обоснованный ответ.

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель _______________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 9

Раздел 2 . Преступление

Тема 2.9. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с определением обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Учебная цель : формировать умения определять обстоятельства, исключающие преступность деяний

Учебные задачи:

1.Научиться определять обстоятельства, исключающие преступность деяний.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

обстоятельства, исключающие преступность деяния;

Уметь:

определять наличие или отсутствие тех или иных обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

Методические указания,

Нормативная литература:

Уголовный кодекс РФ

Конституция РФ.

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Определить отличие правомерного поведения от правонарушения.

Назвать виды обстоятельств, исключающих преступность деяний.

Необходимая оборона, условия правомерности применения необходимой обороны.

Крайняя необходимость и условия ее правомерности.
Понятие обоснованного риска. Использование приказа или распоряжения.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Задание 1.

При нападении группы хулиганов на улице на работника милиции последнему были причинены телесные повреждения, повлекшие за собой тяжкий вред здоровью, в результате чего он потерял сознание. Примерно через минуту к милиционеру вернулось сознание, он увидел уходящую от него толпу хулиганов. Тогда он выстрелил в группу нападавших и уходящих от него, в результате чего смертельно ранил одного из них.

Определите правомерность применения оружия работником милиции. Имелись ли условия для применения оружия? Если нет, то при каких условиях возможно применение оружия в целях необходимой обороны?

Задание 2.

Определить наличие или отсутствие обстоятельств, исключающих преступность деяния директора предприятия, который допустил растрату спирта со склада предприятия при следующих обстоятельствах. Во время грозы в цеху предприятия была повреждена кровля, в результате чего была явная угроза выхода из строя высокоточного дорогостоящего оборудования. С целью устранения этой угрозы директор нанял срочно «шабашников», которые согласились срочно перекрыть кровлю цеха во время дождя за денежные средства и спирт, который они хотели употребить во время и после выполнения работы. Директор согласился и без оформления бухгалтерских документов безучетно допустил растрату спирта.

Задание 3.

Определить наличие или отсутствие обстоятельств, исключающих преступность деяния, когда работник милиции при преследовании автомобиля с преступником не справился с управлением служебного автомобиля, совершил ДТП, в результате чего служебный автомобиль получил повреждения и восстановлению не подлежал, ущерб составлял 240 тыс. рублей.

Задание 4.

Определить наличие или отсутствие обстоятельств, исключающих преступность деяния милиционера, когда работник милиции, преследуя на автомобиле нарушителя ПДД – мотоциклиста, стал обгонять его и резко затормозил перед мотоциклом. В результате этого мотоциклист не справился с управлением, упал с него и погиб в результате полученных травм.

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель__________________________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 10

Раздел 3 . Наказание

Тема 3.2. Назначение наказаний

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с определением вида и размера уголовной наказания, наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров, при вердикте присяжных заседателей о снисхождении и других обстоятельствах, указанных в разделе 3 УК РФ.

Учебная цель : формировать умения определять размеры наказания при обстоятельствах, указанных в разделе 3 УК РФ.

Учебные задачи:

1. научить определять размеры наказания при обстоятельствах, указанных в разделе 3 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

особенности назначения условных наказаний с учетом конкретных обстоятельств дела

Уметь:

определять размер наказания в соответствии со статьями 64-70 УК РФ.

Задачи практической работы :

Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Учебно-методическая литература:

методические указания,

Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).
Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и признаки уголовного наказания.
Назначение наказания по совокупности приговоров.
Назначение наказания по совокупности преступления.
Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законодательством.

Обстоятельства, смягчающие или отягчающие уголовное наказание.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Задание 1.

Определить максимальный срок наказания по совокупности преступлений небольшой тяжести, если по одному из преступлений может быть вынесен максимальный срок – 1 год лишения свободы, а по другому – 2 года лишения свободы.

Задание 2.

Определить максимальный срок наказаний по совокупности преступлений, одно из которых небольшой тяжести, а другое – особо тяжкое преступление.

Задание 3.

Определить максимально возможное наказание по совокупности приговоров, если по предыдущему приговору виновному осталось отбыть 13 лет лишения свободы, а за вновь совершенное преступление ему возможно максимальное наказание – 15 лет лишения свободы.

Задание 4.

Определить максимально возможное наказание лицу, признанному присяжными заседателями виновным в совершенном преступлении, за которое максимально возможное наказание – 6 лет лишения свободы, но заслуживающему снисхождения.

Задание 5.

Определить максимальный размер наказания гражданину К. , который совершил преступление средней тяжести, после совершения которого, он полностью загладил ущерб потерпевшему, активно способствовал раскрытию преступления, прибыв в ОВД с явкой с повинной.

Форма контроля выполнения практических работ:

Методические указания по выполнению практического занятия № 11

Раздел 6 . Преступления против личности

Тема 6.3. Преступления против чести и достоинства личности

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с квалификацией преступных посягательств против чести и достоинства личности, его деловой репутации.

Учебная цель : формировать умения давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 129-130 УК РФ.

Учебные задачи:

1. научиться давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 129-130 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

составы преступлений против чести и достоинства личности

Уметь:

давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяниям, предусмотренным статьями 129-130 УК РФ.

Задачи практической работы :

Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Выполнить задания.
Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

методические указания,

Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

-Комментарий к УК РФ, копии приговоров суда 1-й инстанции

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Дать понятие чести личности.
Дать понятие достоинства личности.
Дать понятие преступления против чести и достоинства личности.

Дать понятие клеветы.

5. Дать понятие оскорбления

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия

Фабула дела:

Гражданин А с целью устранения конкурента в предпринимательской деятельности 1.05.05г. в 6 часов наклеил на дверях подъездов 16-квартирного дома № 81 по улице Вешневой города М листовки, содержащие заведомо для А ложные сведения, подрывающие деловую репутацию предпринимателя Б , о чем последнему стало известно. Тогда предприниматель Б по данному факту обратился с заявлением в мировой суд о привлечении гражданина А к уголовной ответственности.

Задание 1.

А , 32 года.

Задание 2.

А .

Фабула дела:

Гражданин В. 2.06.05г. примерно в 18 часов во дворе № 6 по улице Северной города М. в присутствии примерно 15 посторонних гражданином Г. , у которого была хромота в результате операции на стержне ноги.

В ходе ссоры гражданин В. публично стал демонстрировать хромоту гражданина Г. , имел умысел унизить его как человека в присутствии посторонних.

По данному факту гражданин Г. обратился с заявлением в мировой суд о привлечении гражданина В . к уголовной ответственности.

Задание 3.

В .

Задание 4.

В .

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель ______________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 12

Тема 7.1. Преступления против собственности

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с посягательствами против собственности.

Учебная цель : формировать умения давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 158-168 УК РФ.

Учебные задачи:

1. научиться давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 158-168 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

составы преступлений против собственности

Уметь:

давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяниям против собственности.

Задачи практической работы :

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

Выполнить задания.

Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

методические указания,

Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

-Комментарий к УК РФ, копии приговоров суда 1-й инстанции

Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Понятие и формы собственности в РФ.

Понятие предмета хищения.

Понятие имущества. Право на имущество.

Понятие изъятия.

Понятие незаконного изъятия.

Понятие безвозмездного изъятия.

Виды хищений чужого имущества.

Формы хищения чужого имущества.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия

Фабула дела:

Гражданин А. 33 лет, имея умысел на тайное хищение чужого имущества, 21.09.05г. примерно в 23 часа тайно проник на территорию домовладения гражданина Б. , где зашел в загон для домашней птицы, откуда похитил 10 кур на общую сумму 1200 рублей, с места происшествия скрылся.

Задание 1.

Дать квалификацию преступного деяния гражданина А .

Задание 2.

Дать уголовно-правовую характеристику преступного деяния гражданина А .

Фабула дела:

Гражданин Б. , имея умысел на тайное хищение чужого имущества, 21.05.05г. примерно в 15 часов зашел в магазин ООО «Светлана» города М. , при этом, воспользовавшись временным отсутствием продавца магазина, похитил с прилавка бытовую технику на общую сумму 2500 рублей. С похищенным стал выходить быстрым шагом из магазина. Однако продавец, вернувшись в торговый зал, заметила гражданина Б. , выходящего из магазина с похищенным товаром, стала преследовать его, требуя вернуть товар.

Заметив продавца, преследовавшего его, гражданин Б. стал убегать с похищенным товаром с места происшествия.

Задание 3.

Дать квалификацию преступного деяния гражданина Б .

Задание 4.

Дать уголовно-правовую характеристику преступного деяния гражданина Б. , характеристику конструкции объективной стороны состава преступления.

Форма контроля выполнения практических работ:

Выполненная работа представляется преподавателю по дисциплине Уголовное право .

Преподаватель _________________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 13

Раздел 7. Преступления в сфере экономики

Тема 7.2 Преступления в сфере экономической деятельности

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на общественные отношения в сфере экономической деятельности.

Учебная цель : формировать умения давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний по ст. 169-199 УК РФ.

Учебные задачи:

1 научиться давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 169-199 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

конкретные составы преступлений в сфере экономической деятельности

Уметь:

давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяниям, предусмотренным ст. 169-199 УК РФ.

Задачи практической работы :

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

3. Выполнить задания.

4. Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

методические указания,

2. Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

-Комментарий к УК РФ, копии приговоров суда 1-й инстанции

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

1. Каковы принципы осуществления экономической деятельности?

2. Назовите непосредственный объект преступлений в сфере экономической деятельности.

3. Назовите дополнительные объекты преступлений в сфере экономической деятельности.

4. Дать классификацию преступлений в сфере экономической деятельности.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А 35 лет, зарегистрированный в качестве предпринимателя, в домашних условиях, по месту своего жительства в г. М , ул. Зеленая, 5, изготавливал водку из спиртосодержащей жидкости, не имея лицензии на осуществление этого вида деятельности. В период с 1.10.05г. по 3.10.06г. гражданин А в результате изготовления и продажи поддельной водки получил доход в размере 300 тыс. рублей.

Задание 1.

Дать квалификацию преступных деяний гражданина А .

Задание 2.

Дать уголовно-правовую характеристику преступного деяния гражданина А .

Фабула дела:

Предприниматель А заключил договор с ТОО «Колос» на аренду земли (100 га) на условиях менее выгодных для ТОО «Колос», чем такой же договор, который предлагал в это время заключить предприниматель Б с этой же коммерческой организацией. При этом А 20.03.06г. с целью устранения конкурента незаконно передал директору ТОО «Колос» - гражданину В имущество на сумму 20 тыс. рублей, в результате чего директор ТОО «Колос» заключил договор аренды с предпринимателем А , не смотря на то, что такой же договор с предпринимателем Б был более выгодным для ТОО «Колос».

Задание 3.

Дать квалификацию преступным деяниям гражданина А и директора ТОО «Колос» - гражданина В .

Задание 4.

А и гражданина В .

Форма контроля выполнения практических работ:

Методические указания по выполнению практического занятия № 14

Тема 8.1. Преступления против общественной безопасности

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на общественные отношения в сфере общественной безопасности.

Учебная цель : формировать умения давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 205-227 УК РФ.

Учебные задачи:

1. научиться давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 205-227 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

конкретные составы преступлений, посягающих на общественную безопасность и общественный порядок

Уметь:

давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяниям, предусмотренным статьями 205-227 УК РФ.

Задачи практической работы :

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить задания.

4. Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

методические указания,

2. Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

-Комментарий к УК РФ, копии приговоров суда 1-й инстанции

3. Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

1. Каковы источники общественной безопасности?

Понятие социальных источников опасности.
Понятие общественного порядка.
Дать характеристику субъективной стороны состава преступления, предусмотренного статьей 213 УК РФ – хулиганство.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А .19 лет, находясь в состоянии алкогольного опьянения на улице Ленина города М около кинотеатра, примерно в 20 часов 2.06.2005г. стал беспричинно приставать к отдыхающим гражданам. В ответ на это гражданин Б. стал требовать от А прекращения противоправных действий. А вытащил из своей одежды металлическую палку, стал нападать на незнакомого ему гражданина Б. в присутствии посторонних граждан, нанес один удар палкой в область плеча гражданина Б. , причинив ему телесные повреждения, повлекшие за собой вред здоровью средней тяжести, после чего с места преступления скрылся.

Задание 1.

Дать квалификацию противозаконным действиям гражданина А .

Задание 2.

Дать уголовно-правовую характеристику преступным деяниям гражданина А .

Фабула дела:

Гражданин А. 20.09.05г. в течение времени примерно с 8 часов до 18 часов в условиях домашней мастерской по месту своего жительства по адресу: с. Сергеевка передал газовый пистолет в руки для стрельбы боевыми патронами, который был обнаружен и изъят работниками прокуратуры. Согласно заключению эксперта пистолет, изъятый у гражданина А. , является огнестрельным оружием.

Задание 3.

Дать квалификацию преступным деяниям гражданина А .

Задание 4.

Дать уголовно-правовую характеристику преступного деяния гражданина А .

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель __________________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 15

Раздел 8. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка

Тема 8.2. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на общественные отношения в сфере здоровья населения и общественной нравственности.

Учебная цель : формировать умения давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 228-245 УК РФ.

Учебные задачи:

1. научиться давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 228-245 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

конкретные составы преступлений, посягающих на здоровье населения и общественную нравственность

Уметь:

давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяниям, предусмотренным статьями 228-245 УК РФ.

Задачи практической работы :

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить задания.

4. Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

методические указания,

2. Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

-Комментарий к УК РФ, копии приговоров суда 1-й инстанции

3. Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Назвать признаки незаконного оборота наркотических веществ.

Каковы критерии определения крупного размера наркотических веществ?

Понятие проституции. Насильственные и ненасильственные способы вовлечения в проституцию.

Дать понятия: организации притонов; содержание притонов.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А., 28 лет, находясь на стационарном лечении в горбольнице города Б в хирургическом отделении, тайно проник в склад на территории больницы, откуда совершил хищение медицинских препаратов, содержащих наркотические вещества, на сумму 5000 рублей, однако при выходе из склада был задержан работниками больницы, в связи с чем использовать похищенный препарат не смог.

На месте совершения ДТП в действиях следователя С . усматривались признаки преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ.

Задание 1.

Дать квалификацию преступным деяниям гражданина А .

Задание 2.

Дать уголовно-правовую характеристику преступным деяниям гражданина А .

Фабула дела:

Гражданин А. , 38 лет, в период с 1.06.05 по 2.06.05г. на окраине города Б. из своего ружья расстрелял 10 бродячих собак, заманивая их кормом к месту расстрела.

Задание 3.

Дать квалификацию преступным деяниям гражданина А .

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель ____________________________Селиванов В.А.

Методические указания по выполнению практического занятия № 16

Раздел 9. Преступления против государственной власти

Тема 9.2. Преступления против государственной власти

Название практической работы:

Решение практических ситуаций, связанных с посягательством на государственную власть, интересы государственной службы и органов местного самоуправления.

Учебная цель : формировать умения давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных ст. 285-293 УК РФ.

Учебные задачи:

1. научиться давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяний, предусмотренных статьями 285-293 УК РФ.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

Знать:

конкретные составы преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Уметь:

давать квалификацию и уголовно-правовую характеристику деяниям, предусмотренным ст. 285-293 УК РФ.

Задачи практической работы :

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить задания.

4. Оформить отчет.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

методические указания,

2. Нормативная литература:

-Уголовный кодекс РФ

-Конституция РФ

-Комментарий к УК РФ, копии приговоров суда 1-й инстанции

3. Технические средства обучения:

Компьютер, телевизор

Рабочая тетрадь (в клетку, в линейку или на печатной основе).

Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

Дать характеристику объекта преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Дать характеристику объективной стороны вышеуказанных преступлений.

Дать характеристику субъективной стороны этих же преступлений.

Дать характеристику должностного лица.

Правила безопасности: правила поведения в кабинете.

Норма времени: 2 часа

Задания для практического занятия:

Фабула дела:

Гражданин А. с целью освобождения его от уголовной ответственности передал оперативному работнику милиции гражданину Б. деньги в сумме 10 тыс. рублей во время задержания его на месте совершения кражи 20.05.06г. примерно в 5 часов в складе зернотока ТОО «Мир». При этом гражданин Б. укрыл преступные действия гражданина А. от регистрации и проверки факта кражи, получив от гражданина А указанную сумму.

Задание 1.

Дать квалификацию преступных действий гражданина А. и гражданина Б .

Задание 2.

А .

Задание 3.

Дать уголовно-правовую характеристику преступных действий гражданина Б .

Фабула дела:

Работник государственного пожарного надзора гражданин А. 21.07.06г., согласно плана проведения проверки соблюдения правил пожарной безопасности объектов госучреждений, не в полном объеме проверил административное здание администрации города М . В своем предписании не указал на отсутствие средств пожаротушения в этом здании. В результате чего, при неосторожном обращении с огнем работников администрации, 22.07.06г. примерно в 17 часов в здании возник пожар, очаг которого невозможно было затушить в связи с отсутствием средств пожаротушения. В результате пожара часть здания и имущества сгорела, ущерб от пожара составил более 1 млн. рублей.

Задание 4.

Дать квалификацию деяний работника государственного пожарного надзора – гражданина А .

Задание 5.

Дать уголовно-правовую характеристику преступных деяний гражданина А .

Форма контроля выполнения практических работ:

Преподаватель ___________________________________Селиванов В.А.

Список литературы

Нормативные правовые акты

. 1. Конституция Российской Федерации 1993 г. // Российская газета, 25 декабря 1993.(О принятии поправок от 30.12.2008 № 6 –ФКЗ, от 30.12.2008 №7 –ФКЗ).

2. Декларация прав и свобод человека и гражданина от 01.11.91 г. (В., 1991, №52).

3. Уголовный кодекс РФ от 13.06.96 г.

4. Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 8.01.97г.

5. Федеральный закон «О дополнении Уголовного кодекса Российской Федерации статьей 215.1» от 27.05.98 г.

Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации» от 25.06.98 г.

7.Закон РФ от 28.11.91 г. «О гражданстве РФ» в редакции Закона от 16.02.95 г. (В., 1992, №6; СЗ, 1995, №7).

Закон РФ от 01.04.93 г. «О Государственной границе РФ» (В., 1993, № 17; СЗ, 1994, № 16; СЗ, 1996,№50;СЗ, 1997,№29;СЗ, 1998, №31).
Закон РФ от 18.04.91 г. «О милиции» (В., 1991, № 16; В., 1993, № 10; В., 1993, № 32; СЗ, 1996, № 25 06.12.99 г.).
Закон РФ от 02.07.92 г. «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» в ред. Федерального закона от 21.07.98 (СЗ, 1998, №30).
Постановления Пленума Верховного Суда СССР и Пленума Верховного Суда РФ:

- от 01.09.87 г. № 5 «О повышении роли судов в выполнении требований закона, направленных на выявление и устранение причин и условий,
способствовавших совершению преступлений и других правонарушений» (БВ С, 1988 , №2); от 05.12.86 г. № 15 «О дальнейшем укреплении законности при осуществлении правосудия» (БВС, 1987, №1; БВС 1994, № 3; БВС, 1997, № 1); от 29.04.96 г. № 1 «О судебном приговоре» (БВС, 1996, № 7); от 25.12.90 г. № 5 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступную и иную антиобщественную деятельность», с изменениями от 21.12.93 г.; от 25.06.76 г. № 4 «О практике применения судами законодательства о борьбе с 1976, № 4; БВС, 1977, № 6; БВС, 1983

Основные источники

1.Уголовное право: учебник / И.А. Семенцова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.

Сборник задач по уголовному праву России / Под ред. проф. Малкова В.П. - Казань, изд-во КГУ, 1994.

Дополнительная литература

Рарог А.И. Проблемы субъективной стороны преступления. - М.: ВЮ" МЮИ, 2009.
Клепицкий И.А. Банкротство как преступление в современном уголовном праве. - Государство и право, 1997, №9.
Бородин СВ. Ответственность за убийство: квалификация и назначение по российскому праву. - М.: Юристъ, 2010

Информационные справочно – правовые системы:

«Консультант Плюс», «Гарант».

МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УГОЛОВНОЕ ПРАВО СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

21 100 (30 501.65) ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Москва 2006

При разработке учебно-методического комплекса по дисциплине «Уголовное право» в основу положен образовательный стандарт высшего юридического образования студентов по специальности — ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, квалификация — «юрист».

Учебно-методический комплекс рассчитан на студентов и профессорско-преподавательский состав Московского нового юридического института очной, очно — заочной и заочной формы обучения.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Уголовное право является одной из обязательных основных учебных дисциплин, преподаваемых во всех юридических ВУЗах России, изучение которой занимает одно из ведущих мест в системе подготовки юристов — правоведов. Оно является орудием в борьбе с преступностью, важным средством охраны от преступных посягательств наиболее важных социально — экономических и иных ценностей.

Уголовное право — фундаментальная самостоятельная отрасль права. Его нормативной основой выступает уголовное законодательство Российской Федерации, состоящее из уголовного кодекса Российской Федерации, введенного в действие с 1 января 1997 г.

Структурно курс уголовного права состоит из Общей и Особенной частей, органично связанных и лишь в единстве представляющих стройную систему уголовно — правовых норм.

Процесс преподавания и самостоятельного изучения студентами курса уголовного права ориентированы на достижение следующих целей:

Практическая — умение адекватно толковать нормы российского законодательства при их применении;

Образовательная — усвоение теоретических положений науки уголовного права и действующего уголовного законодательства, основанного на концепции прав человека, приоритете общечеловеческих ценностей относительно всех других, признание уголовно — правовой охраны прав и свобод человека в качестве основополагающей идеи уголовного права в условиях формирующейся рыночной экономики;

Воспитательная — формирование у студентов научного мировоззрения, современных подходов к разрешению проблем уголовного законодательства и уголовно — правовой науки с положениями и традициями проверенной временем отечественной уголовно — правовой науки и уголовного законодательства, что предполагает осознание обучаемым:

Значения уголовного права в решении социальной задачи преодоления преступных проявлений;

Специфических черт уголовного закона и его роли в решении задач преодоления преступности;

Место уголовной ответственности и уголовного наказания в системе мер воздействия на уровень преступности;

Возможностей правоохранительной системы и общества воздействовать на уголовно — наказуемые проявления;

Осмысление с этих позиций целей и задач будущей профессиональной деятельности;

В результате изучения курса студенты должны знать:

Понятие, систему и цели политики государства в сфере борьбы с преступностью;

Понятие, систему и задачи уголовного права;

Принципы уголовного права;

Понятие уголовного закона, его специфические черты и значение для решения задач преодоления преступности;

Уголовный кодекс РФ, его систему и структуру норм уголовного закона;

Связь уголовного законодательства с другими отраслями права (уголовно — процессуальным, уголовно — исполнительным, гражданским, административным);

Действие уголовного закона во времени и в пространстве;

Современные проблемы толкования уголовного закона;

Понятие и признаки преступления и иных правонарушений;

Классификацию преступлений;

Разграничение преступлений и иных правонарушений;

Вопросы криминализации общественно — опасных деяний и их декриминализации;

Понятие уголовной ответственности и её оснований;

Понятие состава преступления, его признаки элементы и виды;

Субъективную сторону состава преступления — формы вины, умысел, неосторожность и их виды;

Понятие множественности преступлений и её значение для квалификации преступлений;

Стадии преступлений и их виды;

Понятие и виды соучастия в преступлении;

Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния;

Понятие уголовного наказания, его цели, система и виды наказаний; обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание;

Назначение наказания при рецидиве преступлений, по совокупности преступлений и совокупности приговоров;

Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности и наказания;

Понятие судимости;

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;

Сущность принудительных мер медицинского характера, виды, основания и цели их применения;

Структуру и систему Особенной части уголовного права;

Принципы квалификации преступлений, значение квалификации; квалифицирующие признаки;

Понятие и виды преступлений, отраженных в Особенной части Уголовного кодекса;

Адекватно оценивать с позиций уголовного права и законодательства антиобщественные проявления;

Определять конкретную правовую норму в структуре Общей и Особенной частей Уголовного кодекса, подлежащую применению к конкретной ситуации;

Индивидуализировать уголовную ответственность с учетом данных о личности виновного привлекаемого к этой ответственности.

Быть ознакомленным:

С основными тенденциями российского уголовного права и законодательства в историческом аспекте;

С основными достижениями отечественной и зарубежной уголовно — правовой мысли;

Практикой применения российского уголовного законодательства;

С основными положениями уголовного права зарубежных правовых систем.

Уголовное право тесно связано с другими юридическими дисциплинами (уголовным процессом, криминологией, уголовно — исполнительным правом), а так же судебной психиатрией, психологией и социологией. Смежные дисциплины способствуют уяснению сущности различных уголовно — правовых институтов, видов преступлений, их социальной и внесоциальной обусловленности и тех мер правового воздействия, которые определяются как характером преступного деяния, так и личностью человека, подвергаемого уголовной ответственности и наказанию. Поэтому достижение учебных целей при изучении курса уголовного права, возможно, при условии изучения смежных дисциплин уголовно — правового цикла и комплекса специальных дисциплин.

Учитывая базовый характер категорий, институтов и норм уголовного права целесообразно изучение иных дисциплин уголовно — правового цикла начинать после изучения курса в целом, либо его Общей части.

Основным методом изучения курса в высшей школе является самостоятельная работа, включающая изучение нормативных источников, монографий, учебных пособий и статей в юридических журналах по вопросам уголовного права и законодательства.

Изучение курса предполагает сочетание таких форм занятий как лекция, семинар и самостоятельная работа с литературными и нормативными источниками.

Лекция служит организующим началом работы студентов и способствует получению ими систематизированных знаний, развивает интерес к изучаемому курсу. В лекции раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, демонстрируется их практическая значимость, даются рекомендации по применению методов анализа и обобщения при исследовании проблем уголовного права. Это создает предпосылки для самостоятельного ознакомления с законодательством, литературой, посвященной проблемам уголовного права и последующей подготовки письменных работ.

Семинары проводятся по наиболее сложным теоретическим проблемам уголовного права и призваны расширить познания студентов, научить их аргументировать отстаиваемые ими позиции, разрешать конкретные правовые ситуации и задачи с помощью норм уголовного закона и опубликованной практики применения уголовного законодательства.

В процессе изучения курса студенты должны подготовить курсовую работу, основное назначение которой — глубокое самостоятельное исследование конкретной проблемы уголовного права, попытка критического анализа теоретических работ и практики применения закона, а так же прогнозирование условий дальнейшего развития законодательства в этой области. Контролируя выполнение письменной работы, преподаватель способствует развитию у студентов навыков самостоятельного исследования материала, его анализа и формулирования выводов.

В преподавании уголовного права используются также активные формы и проблемные методы обучения, компьютерные и программированные средства обучения, наглядные пособия.

Итоговый контроль знаний, навыков и умений по курсу уголовного права проводятся в виде экзамена

Уголовное право понимается в трех значениях: а) как отрасль законодательства; б) как отрасль науки; в) как самостоятельная учебная дисциплина.

Уголовное право как отрасль законодательства представляет собой систему юридических норм, установленных высшим органом государственной власти, которые определяют преступность и непреступность деяний, наказуемость за совершение общественно — опасных деяний, а так же иные меры уголовно — правового воздействия к совершившим их лицам.

Уголовное право как наука выражает совокупность идей, взглядов и представлений о преступности и непреступности деяний, наказуемости общественно — опасных деяний и иных мерах уголовно — правового воздействия, развития уголовной политики.

Уголовное право как самостоятельная учебная дисциплина — это преподаваемый в высших и средних юридических учебных заведениях курс, поостренный на систематизированном отражении уголовного законодательства и основных положениях науки уголовного права.

Система курса уголовного права в целом соответствует системе уголовного законодательства и включает в себя два больших раздела — Общую и Особенную части.

В Общей части излагаются учения об уголовном законе, о преступлении и наказании, уголовной ответственности несовершеннолетних и другие важные вопросы теории и правоприменительной деятельности.

Особенная часть курса уголовного права построена в основном в соответствии с системой Особенной части УК РФ. В ней изучаются понятия, виды и группы преступлений, нормы об ответственности за которые закреплены в соответствующих разделах и главах Особенной части уголовного закона.

На получение студентами необходимых знаний, навыков и умений нацелены структура и система курса уголовное право, его содержание и тематика.

3. СЛОВАРЬ (ГЛОССАРИЙ) Уголовное право, как и любая научная или учебная дисциплина, оперирует совокупностью понятий для достижения целей и задач, стоящих перед уголовным законом, определения и раскрытия содержания уголовно — правовой оценки преступлений. Единообразное определение и толкование этих понятий является необходимой теоретической основной для надлежащего изложения и восприятия учебного курса «Уголовное право».

Аборт — искусственное прерывание беременности.

Административно-хозяйственные функции — обязанности, в соответствии с действующими законами и подзаконными актами, учредительными документами и локальными актами, вытекающие из реализации правомочий по управлению имуществом, в частности совершению сделок, связанных с деятельностью по извлечению прибыли, распределению обязанностей подчиненных лиц, контролю за ними.

Амнистия — частичное или полное освобождение от ответственности или от наказания лиц, совершивших преступления, либо от иных уголовно-правовых последствий совершения преступления, осуществляемое Верховным органом власти.

Агрессия — применение вооруженной силы государством против суверенитета, территориальной неприкосновенности или политической независимости другого государства.

Аффект — состояние сильного душевного волнения, вызванного насилием, издевательством, тяжким оскорблением со стороны потерпевшего либо иными противоправными действиями (бездействием) потерпевшего, а равно длительной психотравмирующей ситуацией, возникшей в связи с систематическим противоправным либо аморальным поведением потерпевшего.

Аффинаж драгоценных металлов — процесс очистки драгоценных металлов от примесей и сопутствующих компонентов.

Банковская деятельность — привлечение во вклады денежных средств физических и юридических лиц, размещение привлеченных во вклады денежных средств физических и юридических лиц от своего имени и за свой счет на условиях возвратности, платности, срочности; открытие и ведение банковских счетов средств физических и юридических лиц.

Бандитизм — создание устойчивой вооруженной группы (банды) в целях нападения на граждан или организации, руководство бандой либо участие в банде или в совершаемых ею нападениях.

Банда — организованная устойчивая вооруженная группа из двух и более лиц, заранее объединившихся для совершения нападений на граждан или организации Безопасность государства — жизненно важное образование социальной устойчивости общества, которое основывается на суверенитете, обороноспособности и территориальной неприкосновенности государства.

Беспомощное состояние — неспособность лица, в силу психического или физического состояния, осознавать характер совершаемых с ним действий или оказывать сопротивление данным действиям.

Боевые припасы устройства и предметы, конструктивно предназначенные для выстрела из оружия соответствующего вида Взрывчатые вещества — химические соединения или смеси, способные под воздействием внешнего импульса (удара, тепла и т. д.) к взрыву с образованием газообразных продуктов и выделением тепла.

Выпуск в эксплуатацию транспортных средств — выдача разрешения или предписания использовать транспортное средство.

Вымогательство требование передачи чужого имущества или права на имущество либо совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких Вандализм — осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах Взрывчатые вещества — химические соединения или смеси, способные под воздействием внешнего импульса (удара, тепла и т. д.) к взрыву с образованием газообразных продуктов и выделением тепла.

Вооруженный мятеж, восстание — выступление незаконных вооруженных формирований против законной государственной власти либо движение групп мятежников с целью свергнуть законную власть или нарушить территориальную целостность Российской Федерации.

Венерические заболевания — группа инфекционных заболеваний, передающихся половым путем.

Вина — психическое отношение лица к совершаемому им общественно опасному действию (бездействию) и его последствиям, включает в себя интеллектуальные, волевые и эмоциональные (чувственные признаки).

ВИЧ — вирус иммунодефицита человека.

Вменяемость — способность лица сознавать во время совершения преступления фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) или руководить ими, обуславливающая возможность лица признаваться виновным и нести уголовную ответственность за содеянное.

Вред здоровью — нарушение анатомической целостности организма или правильного функционирования его тканей и органов. Вред здоровью, опасный для жизни человека повреждения, которые сами по себе угрожают жизни потерпевшего в момент нанесения или при обычном течении заканчиваются смертью.

Восстановление социальной справедливости — одна из целей уголовного наказания, состоящая в восстановлении нарушенных преступлением прав и законных интересов личности, общества и государства: возмещении ущерба от преступления, а также в определении наказания, соразмерного общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного.

Военные преступления — действия, связанные с нарушением урегулированных международными актами правил использования средств и методов ведения войны.

Газовое оружие, — вид оружия, предназначенный для временного поражения цели с использованием газов, токсических веществ.

Государственный земельный кадастр — специализированный свод сведении о природном, хозяйственном и правовом положении земель в Российской Федерации, сведений о наличии земель, распределении их по категориям, угодьям, арендаторам, экономической оценке земли.

Государственное пробирное клеймо — знак единого образца, удостоверяющий содержание драгоценного металла в изделии.

Государственный деятель — лицо, занимающее должности в высших органах законодательной исполнительной и судебной власти.

Государственный служащий — гражданин — РФ, исполняющий в порядке, установленном законом, обязанности по государственной должности государственной службы за денежное вознаграждение, выплачиваемое за счет средств федерального бюджета или средств бюджета соответствующего субъекта РФ.

Государственная граница РФ — линия и проходящая по этой линии вертикальная поверхность, определяющая пределы государственной территории (суши, вод, недр и воздушного пространства) РФ.

Государственная измена — шпионаж, выдача государственной тайны либо иное оказание помощи иностранному государству, иностранной организации или их представителям в проведении враждебной деятельности в ущерб внешней безопасности РФ, совершенная гражданином РФ.

Государственная служба — профессиональная деятельность по обеспечению исполнения полномочий государственных органов.

Государственная тайна — защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности Р.Ф.

Грабеж — открытое хищение чужого имущества.

Геноцид действия — направленные на полное или частичное уничтожение национальной, этнической, расовой или религиозной группы.

Деньги (валюта) — российские или иностранные денежные знаки, имеющие хождение, т. е. находящиеся в финансовом обороте.

Диверсия — совершение взрыва, поджога или иных действий, направленных на разрушение (приведение в полную негодность) или повреждение (приведение в частичную негодность с возможным восстановлением) предприятий, сооружений, путей и средств сообщения, средств связи, объектов жизнеобеспечения населения в целях подрыва экономической безопасности и обороноспособности страны.

Дополнительное наказание — вид уголовных наказаний, которое применяется только в сочетании с основным наказанием.

Давность — истечение указанных в уголовном законе сроков после совершения преступления, которые делают нецелесообразным привлечение лица к уголовной ответственности.

Деятельное раскаяние — освобождение лица от уголовной ответственности в случае совершения им впервые преступления небольшой или средней тяжести, если лицо после совершения преступления добровольно явилось с повинной, способствовало раскрытию преступления, возместило причиненный ущерб или иным образом загладило вред, причиненный в результате преступления, и вследствие деятельного раскаяния перестало быть общественно опасным.

Доведение до самоубийства — жестокое обращение, угроза или систематическое унижение человеческого достоинства потерпевшего, в результате чего у него возникло намерения покончить с собой.

Должностное лицо, — постоянно, временно или по специальному полномочию осуществляющее функции представителя власти либо выполняющее организационно распорядительные, административно-хозяйственные функции в государственных органах, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных учреждениях, а также в Вооруженных Силах Р Ф, других войсках и воинских формированиях РФ.

Дезертирство — самовольное оставление части или места службы в целях уклонения от прохождения военной службы, а равно неявка в тех же целях на службу.

Диффамация — распространение сведений о фактах и действиях, порочащих честь или наносящих ущерб репутации лица или группы лиц, которым они приписываются.

Единичное преступление — деяние, которое содержит состав одного преступления и квалифицируется по одной части или одной статье Особенной части УК РФ.

Жилище помещение, предназначенное для постоянного или временного проживания людей (индивидуальный дом, квартира, комната в гостинице, дача, садовый домик и т. п.), а также те его составные части, которые используются для отдыха, хранения имущества либо удовлетворения иных потребностей человека Животный мир — совокупность живых организмов, постоянно или временно населяющих территорию России и находящихся в состоянии естественной свободы, а также относящихся к природным ресурсам континентального шельфа и исключительной экономической зоны Российской Федерации.

Занятие частной медицинской практикой — регулярное оказание медицинских услуг медицинскими работниками вне учреждений государственной и муниципальной системы здравоохранения за счет личных средств граждан или за счет средств предприятий, учреждений и организаций, в том числе страховых медицинских организаций, в соответствии с заключенными договорами.

Загрязнение вод — насыщение до определенного уровня чистоты поверхностных или подземных вод, источников питьевого водоснабжения загрязняющими материалами, изменяющими их должные физические, химические или биологические свойства.

Здоровье населения — общественные отношения, обеспечивающие безопасность здоровья многих людей.

Захват заложника — неправомерное физическое ограничение свободы человека, при котором его последующее возвращение к свободе ставится в зависимость от выполнения требований субъекта, обращенных к государству, организации, физическим или юридическим лицам.

Злостное уклонение от погашения кредиторской задолженности — открытый отказ от исполнения своих обязательств, вытекающих из условий кредитного договора, касающихся возврата суммы кредита или процентов на него.

Злоупотребление доверием — использование доверительных отношений, которые возникли между виновным и собственником или законным владельцем имущества.

Злоупотребление должностными полномочиями — использование лицом своих должностных полномочий вопреки интересам службы, если это деяние совершено из корыстной или иной личной заинтересованности и повлекло существенные нарушения прав и законных интересов граждан и организаций, либо охраняемых законом интересов общества или использование государства.

Зрелищный коммерческий конкурс — любое состязание (но не конкурс в смысле торгов), кроме спортивного, проводимое коммерческой организацией, представляющее собой зрелище для публики (конкурс красоты, некоторые телевизионные конкурсы).

Изготовление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов — любые действия, в результате которых без соответствующего на то разрешения были получены готовые к потреблению наркотические средства, психотропные вещества или их аналоги.

Изменение обстановки — утрата опасности личности или совершенного деяния вследствие произошедших изменений.

Изнасилование — половое сношение с применением насилия или с угрозой его применения к потерпевшей или к другим лицам либо с использование беспомощного состояния потерпевшей.

Имущественная выгода — удовлетворение материальных потребностей субъекта в любой форме.

Иное хранилище — отведенные для постоянного или временного хранения материальных ценностей участки территории, которые оборудованы оградой или техническими средствами или обеспечены иной охраной, передвижные автолавки, рефрижераторы, контейнеры, сейфы и тому подобные хранилища.

Иной доход осужденного — вид доходов, который не является заработной платой.

Интересы службы — установленные соответствующими правовыми актами цели данного ведомства, порядок и критерии их реализации, содержание результатов.

Исключительные смягчающие обстоятельства — обстоятельства, которые предоставляют суду право назначить наказание ниже низшего предела, предусмотренного в санкции статьи.

Исправительные работы — вид уголовного наказания, назначаемый осужденному, не имеющему основного места работы, и отбываются в местах, определяемых органом местного самоуправления в районе места жительства по согласованию с органом, исполняющим наказания в виде исправительных работ.

Исправление осужденного — цель наказания, заключающаяся в формировании у осужденного уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирования правопослушного поведения.

Испытательный срок — назначаемый по приговору суда, контрольный период времени, в течение которого осужденный своим поведением должен доказать свое исправление.

Источник повышенной опасности — объекты, использование которых связано с повышенной опасностью для окружающих: транспортные средства, механизмы, электрический ток высокого напряжения, атомная энергия, взрывчатые вещества, сильнодействующие яды и др.

Истязание — причинение психических или физических страданий путем систематического нанесения побоев или иными насильственными действиями.

Квалификация преступления — установление в признаках совершенного деяния признаков конкретного состава преступления, правовая оценка содеянного.

Клевета — распространение заведомо ложных сведений, позорящих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию

Конституционный строй — система социальных, экономических и политико — правовых отношений, устанавливаемых и охраняемых Конституцией и другими конституционно — правовыми актами государства.

Компьютерная информация — записанные в электронном виде и хранящиеся на машинном носителе или электронно-вычислительной машине сведения о лицах, предметах, фактах, явлениях и процессах независимо от формы их представления.

Коммерческая тайна — информация, имеющая действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности ее третьим лицам, к которой нет свободного доступа на законном основании и по отношении к которой обладатель информации принимает меры к охране ее конфиденциальности .

Коммерческая организация — юридическое лицо, основной целью деятельности которого является извлечение прибыли.

Контрабанда — перемещение через таможенную границу РФ товаров или иных предметов, совершенное помимо или с сокрытием от таможенного контроля, либо с обманным использованием документов или средств таможенной идентификации, либо сопряженное с недекларированием или недостоверным декларированием.

Конкуренция норм — наличие двух или более уголовно — правовых норм, предусматривающих ответственность за одно и то же деяние.

Кража — тайное хищение чужого имущества.

Кровная месть — древний обычай, заключающийся в обязанности членов одного из ролов мстить за обиды членам другого рода.

Легковоспламеняющиеся вещества — горючие вещества (не относящиеся к взрывчатым), способные к самовозгоранию под воздействием огня и других внешних факторов, образующие газообразные продукты и выделяющие тепло.

Личная тайна — сведения о событиях, явлениях или иных фактах, которые лицо не желает сообщать иным субъектам.

Лишение свободы — изоляция осужденного от общества путем направления его в колонию-поселение, помещения в воспитательную колонию, лечебное учреждение, исправительную колонию общего, строгого или особого режима либо в тюрьму.

Лжепредпринимательство создание коммерческой организации без намерения осуществлять предпринимательскую или банковскую деятельность, имеющее целью получение кредитов, освобождение от налогов, извлечение иной имущественной выгоды или прикрытие запрещенной деятельности Легковоспламеняющиеся вещества — горючие вещества (не относящиеся к взрывчатым), способные к самовозгоранию под воздействием огня и других внешних факторов, образующие газообразные продукты и выделяющие тепло.

Множественность преступлений — совершение одним лицом двух или более преступлений, за каждое из которых оно способно нести, и несет уголовную ответственность.

Монополистическая деятельность — противоречащие антимонопольному законодательству действия (бездействие) хозяйствующих субъектов или органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, направленные на недопущение, ограничение или устранение конкуренции.

Мошенничество — хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием.

Микробиологические или другие биологические агенты или токсины — живые организмы, в том числе микроорганизмы, вирус и другой биологический агент, а также любое вещество, произведенное живым организмом или полученное методом генной инженерии, либо его производное, могущее вызвать гибель, заболевание или иное неполноценное функционирование человеческого или другого живого организма.

Морская среда — воды моря, животный и растительный мир, рекреационные зоны, объекты природной среды.

Мелкое хищение — вид административного правонарушения, характеризуемое как хищение чужого имущества на сумму, не превышающую одного минимального размера заработной платы, установленного законом на момент совершения преступления создавшие реальную опасность для жизни и здоровья.

Насилие — опасное для жизни или здоровья потерпевшего действия, повлекшие причинение тяжкого, средней тяжести либо легкого вреда здоровью потерпевшего, либо в момент совершения

Наемничество — вербовка, обучение, финансирование или иное материальное обеспечение наемника, использование наемника в вооруженном конфликте или военных действиях, а равно участие наемника в вооруженном конфликте или военных действиях.

Нарушение правил эксплуатации транспортных средств — несоблюдение виновным правил безопасного использования транспортного средства в соответствии с его предназначением и техническими возможностями.

Насильственное изменение конституционного строя — фактическое или нормативное изменение положение первой главы Конституции Р Ф, определяющей основы конституционного строя, неконституционным, насильственным путем лицами, в том числе и теми, которые законно или незаконно находятся у власти.

Наркотические средства — вещества природного или синтетического происхождения, которые способны оказывать специфическое воздействие на нервную систему человека, в результате чего наступает полная зависимость от них, в дальнейшем вызывающая разрушение организма.

Невменяемость — невозможность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) или руководить ими вследствие хронического психического расстройства, слабоумия либо иного болезненного состояния психики.

Незаконное предпринимательство — осуществление предпринимательской деятельности без регистрации либо без специального разрешения (лицензии) в случаях, когда такое разрешение (лицензия) обязательно, или с нарушением условий лицензирования.

Незаконное помещение в психиатрический стационар — недобровольная (принудительная) госпитализация в психиатрический стационар заведомо психически здорового человека, либо принудительное помещение в стационар лица, страдающего психическим расстройством, но при отсутствии установленных федеральным законом оснований.

Незаконное лишение свободы — действия, направленные на ли пение потерпевшего личной свободы (свободы передвижения), не связанные с его перемещением в другое место.

Нарушение владения — предусмотренное законодательством США, заведомо незаконное проникновение в помещение либо на любой объект, являющийся недвижимостью.

Наказание — мера государственного принуждения, состоящая в лишении или ограничении прав и свобод лица, признанного виновным в совершении преступления, назначаемая по приговору суда.

Незаконное вооруженное формирование — вооруженное формирование: объединение, отряд, дружина или иная группа не предусмотренные федеральным законодательством.

Несовершеннолетние лица — лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.

Неизгладимое обезображение лица — результат различных противоправных действий виновного (нанесение удара ножом, пореза бритвой, обливания кислотой), оставивших на лице потерпевшего видимые следы, для устранения которых требуется хирургическое вмешательство.

Новорожденный — ребенок, не достигший с момента рождения 30-ти суток.

Несостоятельность (банкротство) — предприятия неспособность удовлетворить требования кредиторов по оплате товаров (работ, услуг), включая неспособность обеспечить обязательные платежи в бюджет и внебюджетные фонды, в связи с превышением обязательств должника над его имуществом или в связи с неудовлетворительной структурой баланса должника.

Недобросовестная конкуренция — действия хозяйствующих субъектов, направленные на приобретение преимуществ в предпринимательской деятельности и противоречащие положениям действующего законодательства, обычаям делового оборота, требованиям добропорядочности, разумности и справедливости, могущие причинить убытки другим хозяйствующим субъектам либо нанести ущерб их деловой репутации.

Обман — введение в заблуждение, сообщение ложных сведений, информации о чем-либо или умолчание, о сведениях, которые лицо обязано было довести до контрагента. Обманное использование — средств таможенной идентификации подделка печатей, буквенной и иной маркировки, нанесение сходных знаков, выдаваемых за законные, совершаемые в тех же целях, что и обманное использование документов.

Общественный долг — обязанности, возложенные на гражданина в интересах общества или законных интересах отдельных лиц, а также иные общественно-полезные действия, осуществляемые в интересах общества, государства или отдельной личности.

Обратная сила уголовного закона — распространение действия уголовного закона на преступления, которые совершены до вступления его в законную силу, если он смягчает наказание, устраняет ответственность за совершенное деяние или иным образом улучшает положение виновного.

Обстоятельства, исключающие преступность деяния — предусмотренные уголовным законом обстоятельства, наличие которых превращает внешне сходные с преступлениями деяния в правомерные, а некоторые — даже в общественно полезные.

Объект преступления — охраняемые уголовным законом социально значимые ценности, интересы, блага, на которые посягает лицо, совершающее преступление, и которым в результате совершения преступного деяния причиняется или может быть причинен вред.

Объективная сторона преступления — закрепленные в законе признаки, характеризующие преступное поведение лица с внешней стороны.

Общественная безопасность — общественные отношения, в рамках которых осуществляется любая деятельность, затрагивающая интересы многих людей, сопряженная с нормальными условиями существования и безопасностью общества, граждан и государства, либо с возможностью причинения тяжкого вреда широкому кругу юридических и физических лиц.

Общественный порядок — система общественных отношений, сложившихся на основе соблюдения норм права, направленных на поддержание общественного спокойствия и нравственности, взаимного уважения, надлежащего поведения граждан в общественных местах, отношений в сфере социального общения.

Общественная нравственность — система норм и правил поведения, сложившихся в обществе взглядов, традиций, идей о долге, чести, достоинстве.

Общественные деятели — руководители политических партий, профессиональных союзов и общественных объединений федерального значения.

Общеопасный способ уничтожения или повреждения чужого имущества — способ совершения указанных действий, который создает угрозу для жизни или здоровья неопределенного числа людей или для неопределенного числа иных социальных ценностей.

Ошибка в уголовном праве — неправильное представление лица, совершающего общественно — опасное деяние, о характере деяния, его последствиях, а так же об уголовно — правовой оценке.

Организационно — распорядительные функции — обязанности, возложенные на лицо на основании и в соответствии с учредительными документами или иными локальными нормативно-правовыми актами и состоящие в принятии, в необходимых случаях, решений, либо непосредственно влекущих правовые последствия, либо выступающих как одно из оснований наступления таких последствий, но связанные с распоряжением деятельностью других работников организации.

Оконченное преступление — деяние, содержащее в себе все признаки какого — либо состава преступления.

Оружие массового уничтожения (поражения) — оружие, которое действует путем взрыва или при помощи радиологических материалов, смертоносное химическое и бактериологическое оружие и любое иное оружие, которое будет разработано в будущем, обладающее свойствами атомной бомбы или другого упомянутого выше оружия.

Общественные и религиозные организации (объединения) — добровольные объединения граждан, в установленном законом порядке объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения духовных или иных нематериальных потребностей.

Обстоятельства, отягчающие наказание — обстоятельства, которые свидетельствуют о повышенной опасности совершенного преступления и личности виновного, что дает суду основание для усиления, назначаемого наказания.

Обстоятельства, смягчающие наказание — обстоятельства, наличие которых свидетельствует о меньшей степени опасности виновного и дает основание суду назначить ему менее строгое наказание, т. е. ближе к его минимуму, или же минимальное наказание в пределах санкции статьи, по которой квалифицируется преступление.

Общие начала назначения — наказания установленные уголовным законом, основополагающие требования, которыми обязан руководствоваться суд при назначении наказания по каждому конкретному делу.

Обязательные работы — вид уголовного наказания, основным содержанием которого является выполнение осужденным в свободное от основной работы или учебы время бесплатных общественно полезных работ, вид которых определяется органами местного самоуправления.

Огнестрельное оружие — предназначенное для механического поражения цели на расстоянии снарядом, получающим направленное движение за счет энергии порохового или иного заряда.

Ограничение свободы — вид уголовного наказания, заключающийся в содержании осужденного, достигшего к моменту вынесения судом приговора восемнадцатилетнего возраста, в специальном учреждении без изоляции от общества в условиях осуществления за ним надзора.

Оскорбление — деяние заключающееся в унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме.

Особая жестокость совершения убийства — способ совершения убийства, свидетельствующий о намерении виновного причинить перед смертью особые страдания или мучения потерпевшему или иным лицам.

Освобождение от наказания — освобождение судом лица, признанного виновным в совершении преступления от назначения наказания за совершенное преступление, от реального отбывания наказания, назначенного приговором суда, или досрочно от дальнейшего отбывания, частично отбытого осужденным к этому времени наказания, назначенного по приговору суда, по основаниям, предусмотренным уголовным законодательством.

Освобождение от уголовной ответственности — решение органа предварительного расследования либо суда об освобождении лица, совершившего преступление, от уголовной ответственности при наличии предусмотренных в законе оснований.

Основные наказания — наказания, назначаемые самостоятельно, которые не могут ни присоединяться к другому наказанию, ни сочетаться друг с другом.

Приготовление к преступлению — совершение действий, направленных на создание условий для совершения преступлений.

Покушение на преступление — умышленные действия (бездействие) лица, непосредственно направленные на совершение преступления, если при этом преступление не было доведено до конца по независящим от этого лица обстоятельствам.

Предмет преступления — овеществленный элемент материального мира, воздействуя на который виновный осуществляет посягательство на объект уголовно — правовой охраны.

Преступление — совершенное виновное общественно — опасное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания.

Признаки состава преступления — конкретные проявления, которые законодатель и правоприменитель может вычленить из объективной действительности и с помощью которых описывается то или иное деяние в статьях Особенной части УК.

Психотропные вещества — природные или синтетические вещества, способные оказывать стимулирующее и иное воздействие на психику, и поведение человека Превышение должностных полномочий совершение должностным лицом действий, явно выходящих за пределы его полномочий и повлекших существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций либо охраняемых законом интересов общества или государства.

Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта — предусмотренные законом общественно опасные деяния, связанные с нарушением специальных правил, обеспечивающих безопасность движения железнодорожного, воздушного, водного и автомобильного транспорта. Выпуск в эксплуатацию транспортных средств выдача разрешения или предписания использовать транспортное средство.

Предмет взятки — деньги, ценные бумаги, иное имущество или выгоды имущественного характера за действия (бездействие) в пользу взяткодателя или представляемых его лиц, получаемые должностным лицом за действия (бездействие), входящие в служебные полномочия должностного лица либо если оно в силу должностного положения может способствовать таким действиям (бездействию), а равно за общее покровительство или попустительство по службе Преступления против правосудия — умышленно совершенные деяния, нарушающие правильную работу суда и других органов, содействующих ему в осуществлении право судия, совершаемые должностными лицами указанных органов или гражданами, обязанными содействовать либо не препятствовать этой деятельности.

Представитель власти — должностное лицо правоохранительного или контролирующего органа, а также иное должностное лицо, наделенное в установленном законом порядке распорядительными полномочиями в отношении лиц, не находящихся от него в служебной зависимости.

Преступления против государственной власти предусмотренные уголовным законом общественно опасные деяния, посягающие на общественные отношения, обеспечивающие защиту основ конституционного строя и безопасности государства, нормальное функционирование государственных органов, а также интересы государственной службы и службы в органах местного самоуправления Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления деяния, посягающие на нормальную, регламентированную законом деятельность публичного аппарата управления, совершенные служащими (должностными лицами) этого аппарата с использованием служебных полномочий, а также лицами, осуществляющими функции публичного аппарата управления по специальному поручению (полномочию).

Преступления против порядка управления — деяния, посягающие на нормальную деятельность органов государственного управления по выполнению ими управленческих функций, совершаемые гражданами (частными лицами).

Преступления против мира и безопасности человечества — запрещенные уголовным законом общественно опасные деяния, связанные с подготовкой, развязыванием агрессивной войны, незаконным оборотом оружия массового поражения, действиями, направленными на уничтожение определенного круга лиц, уничтожением растительного мира, наемничеством и совершением иных действий, посягающих на основы мирного сосуществования государств и безопасность человечества.

Преступления против военной службы — преступления против установленного порядка прохождения военной службы, совершенные военнослужащими, проходящими военную службу по призыву или по контракту в Вооруженных Силах Р Ф, других войсках и воинских формированиях РФ, а также гражданами, пребывающими в запасе, во время прохождения ими военных сборов.

Помилование — акт главы государства, в соответствие с которым лицо, осужденное за преступление, может быть освобождено от дальнейшего отбывания наказания либо назначенное ему наказание может быть сокращено или заменено более мягким видом наказания, либо с лица, отбывшего наказание, актом помилования может быть снята судимость.

Предупреждения преступлений — одна из целей уголовного наказания, состоящая в недопущении совершения новых преступлений, как самим осужденным, так и иными лицами.

Примирение лица, совершившего преступление, с потерпевшим — основание освобождения от уголовной ответственности, состоящее в достижении между лицом, совершившим преступление, и потерпевшим соглашения, в силу которого потерпевший отказывается от претензий к лицу, совершившему преступление.

Принудительные меры медицинского характера — применяемые по решению суда к лицам, совершившим преступления и страдающим психическими расстройствами, не являющихся наказанием принудительные меры в целях оказания им медицинской помощи и предупреждения совершения ими новых преступлений.

Побои — нанесение многократных ударов потерпевшему или совершение иных насильственных действий, причинивших физическую боль.

Половая свобода — право лица на выбор полового партнера и способа удовлетворения половых потребностей.

Преступления в сфере компьютерной информации — запрещенные законом общественно опасные деяния, совершаемые путем использования электронно-вычислительных машин, посягающие на отношения, обеспечивающие сохранность и правильное использование компьютерной информации.

Преступления против жизни и здоровья деяния, направленные на лишение человека жизни и (или) причинение вреда его здоровья Проникновение в жилище вторжение в жилище с целью совершения кражи, грабежа или разбоя. Оно может совершаться не только тайно, но, и открыто, как с преодолением препятствий или сопротивления людей, так и беспрепятственно, а равно с помощью приспособлений, позволяющих виновному извлекать похищаемые предметы без входа в жилище Преступления против собственности — предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации деяния, посягающие на права собственника либо законного владельца имущества и причиняющие им имущественный ущерб либо создающие угрозу причинения такого ущерба.

Присвоение — это форма хищения, представляющая собой обращение в свою пользу или пользу других лиц вверенного имущества посредством уклонения от его возвращения собственнику или владельцу.

Психическое насилие — угроза применения физического насилия Разбой — нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта — предусмотренные законом общественно опасные деяния, связанные с нарушением специальных правил, обеспечивающих безопасность движения железнодорожного, воздушного, водного и автомобильного транспорта.

Предпринимательская деятельность — самостоятельная, осуществляемая на свои риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в качестве субъектов такой деятельности в установленном законом порядке.

Растрата — одна из форм хищения, при которой виновный обращает вверенное имущество в свою пользу или пользу других лиц посредством отчуждения, расходования, потребления.

Радиоактивные материалы — соединения естественного (природного) или искусственного происхождения, содержащие элементы, способные выделять энергию в виде особых (электромагнитных или корпускулярных) лучей, поражающих живые организмы, в том числе и человека.

Рецидив — совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление.

Состав преступления — совокупность необходимых и достаточных объективных и субъективных признаков, характеризующих общественно — опасное деяние как конкретное преступление.

Совокупность преступлений — совершение двух или более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями УК при условии, что ни за одно из них лицо не было осуждено.

Стадия совершения преступления — это определенные в законе этапы подготовки и непосредственного осуществления преступления.

Субъект преступления — лица, совершившие преступление и способные нести за него уголовную ответственность.

Субъективная сторона преступления — элемент состава преступления, отражающий состояние внутренних психических процессов, происходящих в сознании и воле лица, совершающего преступление, характеризующийся конкретной формой вины, мотивом, целью и эмоциями.

Судимость — особое правовое положение лица, созданное фактом его осуждения к определенной мере наказания за совершенное преступление, и имеющее определенные правовые последствия.

Санитарные правила нормативные акты, устанавливающие критерии безопасности и безвредности для человека факторов среды его обитания и требования к обеспечению благоприятных условий его жизнедеятельности.

Служба в органах местного самоуправления — профессиональная деятельность на постоянной основе в органах местного самоуправления по исполнению полномочий этих органов в решении вопросов местного значения.

Система наказаний — установленный уголовным законом, обязательный и исчерпывающий перечень уголовно-правовых мер принуждения, расположенный по степени их сравнительной тяжести.

Свобода вероисповедания право свободно исповедовать любую религию либо не исповедовать никакой, а также право отправления религиозных обрядов Семейная тайна — сведения, которыми обладают члены одной семьи и которые они не желают распространять Собственность юридическая категория, правоотношение, возникающее между собственником имущества и всеми остальными членами общества (несобственниками) по поводу владения, пользования и распоряжения принадлежащим ему имуществом.

Конституции ряда европейских государств предусматривают возможность конституционного референдума в случаях необходимости как полного, так и частичного пересмотра Основного закона. Конституционный референдум является завершающим этапом в процедуре конституционных изменений, хотя эта процедура значительно различается. Референдум в качестве обязательной стадии процесса полного пересмотра конституции...

Контрольная

Висока соціальна відповідальність сприяє розвитку компаній, і навпаки - нехтування нею звужує можливості їх успіху. Це дало змогу сформулювати «залізний закон відповідальності», згідно з яким у довгостроковій перспективі ті, хто не використовує наявну владу з користю для суспільства, ризикують втратити її. Втім, деякі українські бізнесмени, не знаючи цього закону, доходять аналогічних висновків....

Таким образом, если предыдущий закон под государственным контролем подразумевал только проведение соответствующей проверки, тем самым существенно ограничивая его толкование, то исходя из смысла определений, представленных в новом законе, проведение проверки является всего лишь одной из проводимых мер при осуществлении надзорных полномочий.

Практическая работа, русский

В Торбеевском районе 6 территорий, имеющих особый природоохранный статус - это охотничьи заказники «Лесной» и «Засецкий пруд», а также памятники природы (4 водных объекта). Необходимо отметить, что в структуре земельного фонда Торбеевского района отдельной категорией особо охраняемые территории не выделены. Тем не менее, в составе других категорий имеются земли природоохранного назначения....

Научная классификация национальных интересов позволяет определить закономерные связи между различными видами интересов и определить их место в системе национальной безопасности, поэтому ее следует осуществлять по критериям: степени общности, субъектам, степени социальной значимости, сферам жизнедеятельности, по продолжительности действия, по характеру направленности, по характеру взаимодействия....

Настоящие методические указания предназначены для студентов Московской финансово-юридической академии (МФЮА), выполняющих дипломные работы по уголовному праву.

Настоящие методические указания предназначены для студентов ОВО и ОЗО, выполняющих курсовые работу по уголовному праву (часть Общая). В них содержатся задания и рекомендации по написанию работы в целях глубокого усвоения законодательного материала, теоретических положений и выработки навыков письменного обоснования решения при применении уголовного закона.

КОНСУЛЬТАЦИИ

Игорь Викторович: Доброго времени суток! В каком порядке оформляется список литературы в дипломной работе по уголовному праву?

Ответ: В любом дипломе список литературы оформляется так: 1) Нормативно-правовые акты. 2) Материалы судебной практики. 3) Учебники, монографии. 4) Материалы из периодических изданий. 5) Диссертации и авторефераты диссертаций. Читать полностью

Ольга: Подскажите, что нужно отразить во введении дипломной работы? Я пишу диплом по уголовному праву на тему "Объект преступления".

Ответ: Здравствуйте, Ольга! Во введении упор должен быть сделать на актуальности темы - это "лицо" Вашего диплома. В этой части нужно отразить проблемы научной трактовки объекта преступления, которые до сих пор не нашли своего решения в российском уголовном праве. Читать полностью

Если у Вас есть вопросы, касающиеся написания дипломов и курсовых по уголовному праву, пишите на refermaker[собачка]yandex.ru

МВД РФ

ГОУ ВПО САРАТОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА

Специальный факультет

Методические указания по изучения дисциплины

«Уголовное право»

для студентов заочного обучения – стандарт

дипломированного специалиста – юриста (срок обучения 6 лет).

преподаватель кафедры уголовного права

ст. лейтенант милиции Хлебушкин А. Г.

Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры « »_____________ 2006 г.

Изучение учебной дисциплины «Уголовное право» в образовательных учреждениях высшего профессионального образования МВД России ставит своей целью овладение обучающимися теоретическими знаниями и определенными правоприменительными навыками в области уголовно - правового регулирования.

Необходимо иметь в виду, что уголовное право является составной частью уголовно-правового комплекса, в которой наряду с данной отраслью права, входят также уголовно-исполнительное и уголовно-процессуальное право. Их нормы с разных позиций регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу применения уголовного закона. Так, если назначение наказания осуществляется вместе с нормами уголовного и уголовно-процессуального законодательства, то исполнение и отбывание наказания – в соответствии с нормами уголовно-исполнительного законодательства. В свою очередь, освобождение от отбывания наказания регламентируется нормами трех отраслей права: уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного.

Следует отметить, что уголовное право тесно связано также с конституционным, административным, гражданским, семейным и трудовым правом, поскольку многие его нормы явились результатом преобразования норм перечисленных отраслей Российского права. Изучение дисциплины «Уголовное право» призвано обеспечить усвоение обучающимися нового законодательства. Уголовный кодекс по своим целям, задачам, структуре и содержанию значительно отличается от предыдущих кодексов. В процессе изучения данной учебной дисциплины необходимо обращать внимание на роль международно-правовых актов в системе уголовного законодательства Российской Федерации.

В результате изучения дисциплины «Уголовное право» обучающиеся должны приобрести знания содержания уголовного права, умения и навыки по толкованию и применению норм уголовного законодательства.

Существенное значение в изучении обучающимися дисциплины имеет их подготовка к занятиям. Поставленные перед занятиями цели могут быть достигнуты лишь при систематической работе обучающихся над изучением дисциплины.

Подготовку к занятиям следует начинать с ознакомления с его планом, подбора рекомендованной литературы. Затем необходимо вдумчиво прочитать запись лекции, соответствующие разделы учебника, статьи в журналах. При этом перед собой нужно иметь соответствующие статьи УК РФ, которые неоднократно перечитывать. Рекомендуется вести конспект прочитанного, записывать научные определения, краткие формулировки, сопоставлять различные точки зрения. Следует продумать свой ответ по вопросам, составить краткий план ответа по каждому вопросу.

При ответе не следует повторять сказанное предыдущими выступающими, повторять самому, злоупотреблять временем другим способом. Пользоваться при ответе учебниками, лекциями не разрешается. Использовать УК можно лишь с разрешения преподавателя.

Каждое занятие рассчитано на два академических часа. Нормативный материал и литература дается к каждой теме отдельно. В целом курс уголовного права включает в себя следующие темы:

Тематический план

1. Учебники по Общей части и Особенной части уголовного права РФ, изданные в 2004 году или позднее.

2. Комментарий к Уголовному кодексу РФ с постатейными материалами и судебной практикой / Под ред. С. И. Никулина. – М., 2000.

3. Комментарий к Уголовному кодексу РФ / Под ред. А. В. Наумова. – М., 1996.

4. Комментарий к Уголовному кодексу РФ / Под ред. Ю. И. Скуратова и В. М. Лебедева. 3-е издание, изм. и доп. – М., 2001.

5. Коршиков И. В., Щербаков В. В. Уголовное право. Общая часть: Учебное пособие. – Самара, 2000.

6. Курс советского уголовного права. В 5 томах. – Л., 1968–1981.

7. Курс советского уголовного права. В 6 томах. – М., 1970-1971.

8. Курс уголовного права. Общая часть. Т. 1, 2. Учебник / Под ред. Н. Ф. Кузнецовой, И. М. Тяжлова. – М., 1999.

9. Наумов А. В. Российское уголовное право. Общая часть: Курс лекций. 2-е издание, перераб. и доп. – М.: «Бек», 1999.

10. Пионтковский А. А. Учение о преступлении. – М., 1961.

11. Практикум по уголовному праву: Учебное пособие / Под ред. Л. Л. Кругликова. – М.: «Бек», 1997.

12. Российское уголовное право. В 2-х томах. Т. 1 Общая часть; Т. 2 Особенная часть: Учебник / Под ред. А. И. Рарога. – М.: «Профобразование», 2001.

13. Российское уголовное право. Общая часть: Альбом схем / Под ред. В. Б. Боровикова. – М., 1999.

14. Российское уголовное право. Особенная часть: Альбом схем / Под ред. Б. В. Яцеленко. – М., 1998.

15. Российское уголовное право. Особенная часть: Учебник / Под ред. А. В. Наумова. – М., 1997.

16. Сборник задач по уголовному праву. Общая часть. Учебное пособие / Под ред. А. В. Наумова. – М., 1996.

17. Сборник задач по уголовному праву. Особенная часть: Учебное пособие / Под ред. А. В. Наумова и С. И. Никулина. – М., 1997.

18. Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1999, 2000.

19. Судебная практика к Уголовному кодексу Российской Федерации / Сост. С. В. Бородин, А. И. Трусова; Под общ. ред. В. М. Лебедева. – М.: «Спарк», 2001.

20. Таганцев Н. С. Русское уголовное право: Лекции. Часть общая в 2-х томах. – М.: Наука, 1994.

21. Уголовное право России. Общая часть. Учебник / Под ред. А. И. Рарога. – М., 1998.

22. Уголовное право России. Общая часть. Учебник / Под ред. Б. В. Здравомыслова. 2-е издание. – М., 1999.

23. Уголовное право России. Особенная часть: Учебник / Под ред. И. Я. Козаченко и др. – М., 1998.

24. Уголовное право России. Особенная часть: Учебник / Под ред. Н. И. Ветрова и Ю. И. Ляпунова. – М., 1998.

25. Уголовное право России. Часть общая. Учебник / Под ред. Л. Л. Кругликова. – М.: «Бек», 1999.

26. Уголовное право России. Часть Особенная: Учебник / Под ред. Л. Л. Кругликова. – М.: «Бек», 1999.

27. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть: Учебник / Под ред. Р. Р. Галиакбарова. – Саратов, 1997.

28. Уголовное право: Словарь-справочник / Авт.-сост. Т. А. Лисневски-Костарева. – М.: Норма Инфра-М, 2000.

29. Уголовный кодекс с постатейными материалами / Под ред. В. М. Лебедева. – М.: «Спарк», 1998.

30. Уголовное право России. Часть Особенная: Учебник для вузов / отв. Ред. Проф. Л. Л. Кругликов. 2-е. изд., пререраб. И доп. – М.: Волтерс Клуверт, 2004. – 880 с.

План семинарских занятий

3 курс, 3 сессия

Тема: Понятие преступления и состава преступления.

Семинарское занятие (2 часа)

1. Понятие преступления и его признаки. Отграничение преступлений от иных правонарушений.

3. Понятие и значение состава преступления. Элементы и признаки состава преступления. Виды составов преступлений.

4. Объект преступления

5. Объективная сторона преступления.

6. Субъект преступления.

7. Субъективная сторона преступления

1. Конституция Российской Федерации 1993 г. Главы 1 и 2.

3. Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. // Ведомости СНД и ВС РСФСР. – 1991. – № 52.

4. Аветисян С. Актуальные проблемы понятия специального субъекта преступления // Прокурорская и следственная практика. – 2003. - № 1-2. – С. 187-193

5. Акоев К. Л., Кауфман М. А. Объективная сторона преступления (факультативные признаки). – М., 1995.

6. Антонян Ю. М. Преступное поведение и психические аномалии / Под ред. В. Н. Кудрявцева. – М.: «Спарк», 1998.

7. Барсегян А. В. Мотивы преступного деяния // Прокурорская и следственная практика. – 1999. – № 1–2. – С. 179–183.

8. Васецов А. Квалифицирующее значение объекта преступлений против собственности // Российская юстиция. – 1994. – № 3. – С. 18–19.

9. Василевский А. Возраст как условие уголовной ответственности // Законность. – 2000. – № 11. – С. 23–25.

10. Верина Г. В. Легкомыслие как вид неосторожной формы вины // Правоведение. – 2003. - № 2. – С. 102-107

11. Власова И. В. Принцип субъективного вменения и его связь с криминальными мотивациями // Государство и право на рубеже веков. – М., 2001. – С. 20–24.

12. Галиакбаров Р. Р. Квалификация многообъектных преступлений без признаков соучастия. – Хабаровск, 1987.

13. Гаухман Л. Д. Объект преступления: Лекция. – М.: Академия МВД РФ, 1992.

14. Гаухман Л.Д. Состав преступления: Лекция. – М.: ГУК МВД РФ, 1998.

15. Глистин В. К. Проблема уголовно-правовой охраны общественных отношений. – Л., 1979.

16. Гонтарь И.Я. Преступление и состав преступления как явления и понятия в уголовном праве: вопросы теории и правотворчества. – Владивосток, 1997.

17. Дурманов Н. Д. Понятие преступления. – М.–Л., 1948.

18. Емельянов В.П. Концептуальные аспекты исследования объекта преступлений // право и политика. – 2003. - № 2. – С. 62-77

19. Жалинский А. О материальной стороне преступления // Уголовное право. – 2003. - № 2. – С. 27-29

20. Жалинский А. Э. Общественная опасность преступления в структуре уголовно-правовой оценки деяния // Юридический мир. – 2003. - № 7. – С. 20-26

21. Зателепин О. К вопросу о понятии объекта преступления в уголовном праве // Уголовное право. – 2003. - № 1. – С. 29-31

22. Злобин Г. А., Никифоров Б. С. Умысел и его формы. – М., 1972.

23. Иванов И. Свобода воли в преступном поведении // Законность. – 1993. – № 10. – С. 37.

24. Иванов Н. Г. Аномальный субъект преступления. Проблемы уголовной ответственности: Учебное пособие. – М., 1998.

25. Иванов Н. Г. Мотив преступного деяния: Учебное пособие. – М.: МЦ ГУК МВД РФ, 1996.

26. Иванов Н. Г. Ответственность за преступления, совершенные в состоянии опьянения // Законность. – 1998. – № 3. – С. 43–45.

27. Иванов Н. Г. Принцип субъективного вменения и его реализация в УК // Государство и право. – 1999. – № 10. – С. 52–58.

28. Ильяшенко А. Мотивы преступлений, совершаемых в семье // Законность. – 2003. - № 4. – С. 32-33

29. Карпушин М.П., Курляндский В.И. Уголовная ответственность и состав преступления. – М., 1974.

30. Ковалев М. И. Понятие преступления в советском уголовном праве. – Свердловск, 1987.

31. Козаченко И. Я. Вопросы уголовной ответственности и наказания лиц, страдающих психическими расстройствами, не исключающими вменяемости // Государство и право. – 2001. – № 5. – С. 69–75.

32. Коржанский Н. И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. – М., 1980.

33. Коржанский Н. И. Правила квалификации преступлений с учетом признаков объекта // Государство и право. – 1985. – № 5. – С. 81–87.

34. Костенко Н.И. Субъекты международных преступлений по международному уголовному праву // право и политика. – 2003. - № 7. – С. 58-65

35. Котов Д. П. Мотивы преступлений и их доказывание: вопросы теории и практики. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 1975.

36. Кригер Г.А. Состав преступления и его значение. // Советская юстиция. 1982. № 6.

37. Куванова Ю. А. Психические расстройства, не исключающие вменяемости: теория и практика // Вестник МГУ. – Сер. 11: Право. – 2001. – С. 87–95.

38. Кудрявцев В. Н. Объективная сторона преступления. – М., 1960.

39. Кудрявцев И. А. Ограниченная вменяемость // Государство и право. – 1995. – № 5. – С. 107–116.

40. Кузнецова Н. Ф. Совершенствование понятия преступления в советском праве // Советская юстиция. – 1988. – № 11. – С. 21–24.

41. Лукьянов В. В. «Двойная вина» – свидетельство отставания юридической науки от требований технического прогресса // Государство и право. – 1994. – № 12.

42. Лукьянов В. В. Административные правонарушения и уголовные преступления: в чем различие? // Государство и право. – 1996. – № 3. – С. 83–92.

43. Лысов М. Д. Логико-структурный анализ понятий и признаков преступлений в действующем уголовном кодексе РФ // Государство и право. – 1997. – № 12. – С. 74–78.

44. Малинин В. Б. Причинная связь в уголовном праве. – СПб., 2000.

45. Мальков В. П. Вина – основание юридической ответственности // Законность. – 1993. – № 11. – С. 29.

46. Мальков В.П. Состав преступления в теории и законе. // Государство и право. 1996. № 7. С. 105–114.

48. Мальцев В. В. Малозначительность деяния в уголовном праве // Законность. – 1999. – № 1. – С. 17–21.

49. Мальцев В. В. Проблема уголовно-правовой оценки общественно-опасных последствий. – Саратов, 1989.

50. Марцев А. И. Преступление: сущность и содержание: Учебное пособие. – Омск, 1986.

51. Михлин А. С. Последствия преступления. – М., 1969.

52. Мустаханов Р. Вопросы ограниченной вменяемости по УК РФ // Законность. – 1998. – № 7. – С. 42–44.

53. Назаренко Г. В. Невменяемость в уголовном праве. – Орел, 1994.

54. Назаренко Г. В. Уголовно-релевантные психические состояния лиц, совершивших преступления и общественно-опасные деяния. – М.: Ось–89, 2001.

55. Нерсесян В. А. Неосторожная вина: проблемы и решения // Государство и право. – 2000. – № 4. – С. 59–70.

56. Никифоров А. С. Юридическое лицо как субъект преступления // Государство и право. – 2000. – № 8. – С. 18–27.

57. Новоселов Г. П. Учение об объекте преступления. Методологические аспекты. – М.: Норма, 2001.

58. Осипов В. О преступлениях с двумя формами вины // Законность. – 2001. – № 5. – С. 8.

60. Павлов В. Г. Субъект преступления и уголовная ответственность. – СПб.: Ун-т МВД РФ, 2000.

61. Пионтковский А. А. Учение о преступлении по советскому уголовному праву. – М., 1961.

62. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» № 6 от 10 февраля 2000 г. // Российская газета от 10 марта 2000 г.

63. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» от 14 февраля 2000 г. № 7 // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2000. – № 4. – С. 9–13.

64.

65. Продолжаемое преступление // Законность. – 2003. - № 1. – С. 32-33

66. Пудовочкин Ю. Е. Содержание субъективной стороны в преступлениях с двойной формой вины // Журнал российского права. – 2000. – № 4. – С. 80–83.

67. Рарог А. И. Субъективная сторона и квалификация преступлений. – М., 2001.

68. Селезнев М. Умысел как форма вины // Российская юстиция. – 1997. – № 3.

69. Семенов С. А. Понятие специального субъекта преступления // Журнал российского права. – 1998. – № 7. – С. 65–69.

70. Сидоренко Э. Особенности уголовной ответственности за преступления, совершенные в состоянии аффекта // Уголовное право. – 2003. - № 3. – С. 62-64

71. Скляров С. Проблемы определения вины в уголовном праве России // Уголовное право. – 2003. - № 2. – С. 71-74

72. Соловьев А. Н. Понятие преступления: теоретические, законодательные и правоприменительные аспекты: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Волгоград: ВЮИ МВД РФ, 2000.

73. Спасенников б. Вменяемость как категория уголовного права // Уголовное право. – 2003. - № 2. – С. 75-76

74. Стручков Н.А. Уголовная ответственность и ее реализация в борьбе с преступностью. – Саратов, 1978.

75. Субъект преступления и уголовная ответственность. – СПб.: «Лань», 2000.

76. Таций В. Я. Объект и предмет преступления в советском уголовном праве. – Харьков, 1988.

77. Ткаченко Т. Уголовно-правовое значение аффекта // Законность. – 1995. – № 10. – С. 18–20.

78. Трайнин А. Н. Вопрос о причинной связи в социалистическом уголовном праве // Советское государство и право. – 1951. – № 5.

79. Трайнин А.Н. Общее учение о составе преступления. – М., 1957.

80. Трухин А. М. Общие и особенные признаки самонадеянности и небрежности как видов неосторожной вины в советском уголовном праве // Вопросы теории и практики применения уголовного закона. – М., 1990. – С. 27.

81. Филимонов В. Д. Объект преступления и преступное последствие // Актуальные правовые вопросы борьбы с преступностью. – Томск, 1988.

82. Фролов Е. А. Спорные вопросы общего учения об объекте преступления // Уч. труды Свердловского юридического института. Вып. 10. – 1969.

83. Церетели Т. В. Причинная связь в уголовном праве. – М., 1963.

84. Церетели Т.В. Основания уголовной ответственности и понятие преступления. // Правоведение. 1980. № 2.

85. Чечель Г. И. Жестокий способ совершения преступлений против личности. – Нальчик, 1991.

86. Шарапов Р. Д. К вопросу о бездействии в уголовном праве // Правоведение. – 1998. – № 3. – С. 98–102.

87. Шаргородский М. Д. Некоторые вопросы причинной связи в теории права // Советское государство и право. – 1956. – № 7.

88. Шишков С. Н. Понятия «вменяемость» и «невменяемость» в следственной, экспертной и судебной практике // Законность. – 2001. – № 2. – С. 25–29.

89. Шишков С. Н. Уголовный кодекс России и проблемы невменяемости // Журнал российского права. – 1998. – № 1. – С. 32–37.

90. Шолохов С.В. Коммерческая организация как орудие преступления // Следователь. – 2003. - № 6. – С. 13-16

91. Щепельков В. Ф. Соотношение мотива и цели преступления // Законность. – 2001. – № 4. – С. 39–40.

92. Якубов А. Е. Категоризация и рецидив преступлений и обратная сила уголовного закона // Вестник МГУ. – Сер. 11: Право. – 1997. – № 6. – С. 31–39.

93. Якубов А.Е. Признаки состава преступления и обратная сила уголовного закона. // Законность. 1997. № 5. С. 11–16.

94. Якушин В. А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. – Казань: КГУ, 1988.

95. Яни П. С. Законодательное определение потерпевшего от преступления // Российская юстиция. – 1995. – № 4. – С. 40–41.

Тема: Понятие и цели наказания. Система наказаний.

Семинарское занятие (2 часа)

1. Понятие наказания и его социальная сущность. Отличие наказания от других мер государственного принуждения и общественного воздействия. Цели наказания.

2. Классификация наказаний.

3. Штраф. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, а также лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград.

4. Обязательные и исправительные работы. Ограничение по военной службе.

5. Ограничение свободы. Арест. Содержание в дисциплинарной воинской части. Лишение свободы на определенный срок, его виды.

6. Смертная казнь как исключительная мера наказания. Пожизненное лишение свободы.

Нормативный материал и литература.

1. Конституция Российской Федерации 1993 г.

2. Уголовный кодекс России 1996 г. Глава 9.

3. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 года.

4. Федеральный закон «О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации» от 24 мая 1996 г. // Российская газета от 18 июня 1996 г.

5. Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в Федеральные законы «О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации» и «О введении в действие Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации» от 10 января 2002 г. № 4–ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 2. – Ст. 130.

6. Указ президента Российской Федерации «О поэтапном сокращении применения смертной казни в связи с вхождением России в Совет Европы» от 16 мая 1996 г. // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 21.

7. Баранов В. И. Назначение наказания в виде пожизненного лишения свободы: Учебное пособие. – Уфа, 2000.

8. Безнасюк А. С. История развития российского законодательства о наказаниях военнослужащих // Основы государства и права. – 2000. – № 4. – С. 62–71; № 5. – С. 75–84.

9. Болатаев Д. Смертная казнь и проблема судебных ошибок в США // Российский следователь. – 2003. - № 8. – С. 37-39

10. Гальперин И. М., Мельникова Ю. Б. Дополнительные наказания. – М., 1981.

11. Ибрагимова А. М. О применении обязательных работ в отношении несовершеннолетних // Российский следователь. – 2003. - № 6. – С. 35-36

12. Квашис В. Е. Смертная казнь и общественное мнение // Государство и право. – 1997. – № 4. – С. 50–56.

13. Погосян Т. Ю. Штраф как мера уголовного наказания. – Свердловск, 1989.

14. Стеничкин Г. Наказание в виде ограничения свободы // Законность. – 2001. – № 3. – С. 14–16.

15. Стеничкин С. Обязательные работы // Законность. – 2000. – № 9. – С. 8–9.

16. Степанищев А. В. Проблемы назначения конфискации имущества // Актуальные проблемы работы ОВД. Ч. 2. – С. 101–108.

17. Стерн В. Грех против будущего: тюремное заключение в мире. – М.: Penal reform int, 1998.

18. Тютюгин В. И. Лишение права занимать определенные должности как вид наказания по советскому уголовному праву. – Харьков, 1982.

19. Уголовное наказание в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. В. С. Комиссарова, Р. Х. Якупова. – М.: Зерцало, 1998.

20. Шупленков В. П. Лишение воинских и других званий, а также орденов, медалей и почетных званий // Наказания, не связанные с лишением свободы. – М., 1972.

21. Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть: Курс лекций. – М.: “Бек”, 1996.С.269-298.

22. Уголовное право России. Общая часть. Учебник под ред. А.И. Рарога. – М., 2001.С. 343-387.

23. Уголовное право России. Часть общая. Учебник под ред. Л.Л. Кругликова. – М.: “Бек”, 2000.С.345-387.

24. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» от 11 июня 1999 г. № 40 // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1999. – № 8. – С. 2–9.

25. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О практике назначения судами видов исправительных учреждений» от 12 ноября 2001 г. № 14 // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2002. – № 1. – С. 1–4.

4 курс, 4 сессия

Тема: Преступления против личности.

1. Преступлений против жизни (ст. 105-110 УК РФ).

2. Преступления против здоровья (ст. 111-125 УК РФ).

3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности (ст. 126-130 УК РФ).

4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (ст. 131-135 УК РФ).

Нормативный материал и литература.

1. Уголовный кодекс России 1996 г.

2. Аверина Н. А. Раскрытие серийных преступлений против личности и убийств, совершенных по найму: Учебно-методическое пособие. – М.: ВНИИ МВД РФ, 1998.

3. Адельханян Р. А. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью при особо отягчающих обстоятельствах. – М., 2001.

4. Андреев Б. Квалификация причинения смерти по ч. 1 ст. 108 УК РФ // Законность. – 1998. – № 5. – С. 29–31.

5. Андреева Л. Ответственность за убийство нескольких человек // Законность. – 1994. – № 4. – С. 10–13.

6. Антонян Ю. М. Психология убийства. – М.: Юристъ, 1997.

7. Бауськов Д. Отграничение насильственного похищения человека от захвата заложника. – 2003. - № 2. – С. 13-14

8. Беляева Н. Квалификация преступлений, посягающих на личную свободу человека // Законность. – 1994. – № 11. – С. 14.

9. Бородин С. В. Преступления против жизни. – М., 1999.

10. Габабова Г. Квалификация похищения человека, сопряженного с вымогательством // Законность. – 2003. - № 2. – С. 50-51

11. Гаухман Л., Максимов С., Сауляк С. Об ответственности за захват заложников и похищение человека // Законность. – 1994. – № 10. – С. 43–46.

12. Горбунов М. А. Квалификация преступлений против жизни и здоровья (проблемы информационного обеспечения): Автореф. дис. … канд. юрид. наук. – М., 2001.

13. Дементьев С. Понятие беспомощного и бессознательного состояния // Российская юстиция. – 1999. – № 1.

14. Дьяченко А. П. Уголовно-правовая охрана граждан в сфере сексуальных отношений: Учебное пособие. – М.: Академия МВД РФ, 1995.

15. Закон РСФСР «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 2 июля 1992 г. // Ведомости Верховного Совета РСФСР. – 1992. – № 33.

16. Закон РФ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция)» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 14. – ст. 1212.

17. Закон РФ «О трансплантации органов и (или) тканей человека» от 22 декабря 1992 г. // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 2.

18. Зубкова В. И., Тяжкова И. М. Ответственность за похищение человека по уголовному законодательству России // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 11. Право. – 1996. – № 2. – С. 54–60.

19. Иванов В. Ф. Уголовно-правовая оценка понуждения. Автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Саратов, 1986.

20. Игнатов А. Н. Об ответственности за половые преступления // Советская юстиция. – 1991. – № 12.

21. Истомин А. Ф. Пытки – преступления против личности // Журнал российского права. – 2000. – № 5–6. – С. 61–65.

22. Кирюхин А. Б. Преступления против чести, достоинства и свободы личности: Лекция. – М.: МЦиНМОКП, 1999.

23. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания (принята Генеральной Ассамблеей ООН) // Российская юстиция. – 1995. – № 4. – С. 49.

24. Кондрашева Т. В. Квалификация изнасилования: Учебное пособие. – Свердловск, 1988.

25. Кондрашева Т. В. Уголовная ответственность за понуждение к действиям сексуального характера // Юридический мир. – 1999. – № 3. – С. 33–38.

26. Конева М. А. Проблемы отграничения насильственных действий сексуального характера от смежных составов // Российский следователь. – 2003. - № 1. – С. 32-35

27. Конева М. История развития уголовного законодательства за действия гомосексуального характера // Уголовное право. – 2003. - № 2. – С. 42-44

28. Константинов П. Влияние жестокости преступного поведения на квалификацию убийства // Законность. – 2001. – № 9. – С. 7–10.

29. Константинов П. Уголовная ответственность за истязание // Законность. – 2000. – № 4. – С. 8–10.

30.

31. Конышева Л. Понятие психически беспомощного состояния жертвы преступления // Российская юстиция. – 1999. – № 4. – С. 44–45.

32. Красиков А. Н. Уголовно-правовая охрана прав и свобод человека в России. – Саратов, 1996.

33. Кузнецов А. В. Уголовное право и личность. – М., 1977.

34. Кургузкина Е. Б. Преступления против свободы, чести и достоинства личности: Лекция. – М.: ЦИиНМОКП МВД РФ, 1998.

35. Лысов М. Ответственность за незаконное лишение свободы, похищение человека и захват заложников // Российская юстиция. – 1994. – № 5. – С. 40–41.

36. Марогулова И. Л. Некоторые вопросы квалификации убийства // Журнал российского права. – 2001. – № 2. – С. 41–47.

37. Морочулова И. Л. Защита чести и достоинства личности. – М., 1998.

38. Никифоров А. С. Ответственность за убийство в современном уголовном праве: Комментарий. – М.: ЮрИнфоР, 2000.

39. Нуркаева Т. Преступления против свободы и личной неприкосновенности и их место в системе Особенной части УК РФ // Уголовное право. -–2003. - № 2. – С. 55-56

40. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. // Ведомости Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.

41. Подольный Н. Сильное душевное волнение и аффект // Законность. – 2000. – № 3. – С. 36.

42. Попов А. Н. Преступления против личности при смягчающих обстоятельствах. – СПб., 2001.

43. Попов А.Н. О совершенствовании закона об ответственности за вновь совершенное убийство // Законодательство. – 2003. - № 2. – С. 71-75

44. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О практике рассмотрения судами жалоб и дел о преступлениях, предусмотренных ст. 112, ч. 1 ст. 130 и ст. 131 УК РСФСР» от 27 сентября 1979 года № 4 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 402–408.

45. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О некоторых вопросах, возникших при рассмотрении судами дел о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц» от 18 августа 1992 года № 11 (в редакции постановления Пленума от 21.12.93 г. № 11, с изм. и доп., внесенными постановлением Пленума от 25.04.95 г. № 6) // См.: Консультант плюс.

46. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)» от 27 января 1999 г. № 1 // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1999. – № 3. – С. 2–6.

47. Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 11 от 15.06.2004 «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных статьями 131 и 132 Уголовного кодекса Российской Федерации». // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2004. № 8.

48. Постановление Пленума Верховного Суда СССР «О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств» от 16 августа 1984 г. № 14 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 217–222.

49. Постановление Пленума Верховного Суда СССР «О судебной практике по делам о заражении венерической болезнью» от 8 октября 1973 года № 15 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 97–99.

50. Правила судебно-медицинской экспертизы тяжести вреда здоровью. Приложение № 2 к Приказу Минздрава РФ от 10 декабря 1996 г. № 407 // Медицинская газета. – 1997. – № 23. – 21 марта.

51. Разгильдиев Б. Т. Убийство по заказу // Российская юстиция. – 1995. – № 6. – С. 41–42.

52. Расторопов С. Объективные и субъективные признаки в общем понятии состава преступлений против здоровья человека // Уголовное право. – 2003. - № 4. –С. 59-61

53. Расторопов С. Понятие состава преступления против здоровья человека // Уголовное право. – 2003. - № 2. – С. 65-67

54. Резепкин О. Ю. Особенности квалификации преступлений, посягающих на свободу человека // Закон и право. – 2003. - № 2. – С. 28-31

55. Сафронов В. Н. Преступления, посягающие на половую свободу и половую неприкосновенность (изнасилование): Лекция. – М., 1998, 2000.

56. Сафронов В. Н., Свидлов Н. М. Вопросы квалификации половых преступлений. – Волгоград, 1984.

57. Сафуанов Ф. Экспертиза психологического состояния матери, обвиняемой в убийстве новорожденного ребенка // Российская юстиция. – 1998. – № 3.

58. Сердюк Л. В. Психическое насилие как предмет уголовно-правовой оценки следователем: Учебное пособие. – Волгоград, 1981.

59. Ситковская О. Д. Аффект: криминально-психологическое исследование. – М.: Юрлитинформ, 2001.

60. Ситникова А. И. Квалификация множественных и расширенных убийств // Следователь. –2003. - № 3. –С. 2-3

61. Скобликов П. Незаконное лишение свободы, похищение человека и захват заложника в новом уголовном законодательстве // Законность. – 1997. – № 9. – С. 52–54.

62. Степанова И. Квалификация преступлений из ревности, совершенных в состоянии аффекта // Законность. – 1996. – № 10. – С. 41–43.

63. Ткачевский Ю. М. Уголовная ответственность за оскорбление // Законодательство. – 2000. – № 1.

64. Ткаченко В. Оскорбление – его формы и квалификация // Советская законность. – 1991. – № 4. – С. 42–43.

65. Ткаченко В. Толкование закона по делам об убийствах // Законность. – 2000. – № 9. – С. 44–45.

66. Ткаченко Т. Преступление совершено в состоянии аффекта… // Российская юстиция. – 1996. – № 11. – С. 52–53.

67. Феоктистов М. В. Квалификация убийств в случае причинения вреда нескольким лицам // Государство и право на рубеже веков. – М., 2001. – С. 150–155.

68. Чечель Г. И. Квалификация истязания по действующему законодательству: Учебное пособие. – Барнаул, 1989.

69. Шарапов Р. Д. Физическое насилие в уголовном праве. – СПб.: Юр. Центр пресс, 2001.

70. Шестаков Д. А. Внутрисемейные насильственные преступления: уголовно-правовой аспект // Правоведение. – 2001. – № 2. – С. 163–172.

71. Яни П. С. Убийство и бизнес // Законодательство. – 2001. – № 9. – С. 59–68.

Тема: Преступления в сфере экономики.

1. Понятие и виды преступлений против собственности.

2. Понятие и признаки хищения. Формы и виды хищений

3. Кража (ст. 158 УК РФ).

4. Мошенничество (ст. 159 УК РФ).

5. Грабеж (ст. 161 УК РФ). Отличие грабежа от кражи.

6. Разбой (ст. 162 УК РФ). Отличие насильственного грабежа от разбоя.

7. Вымогательство (ст. 163 УК РФ). Отличие вымогательства от разбоя

Нормативный материал и литература.

1. Конституция Российской Федерации 1993 г. Главы 1 и 2.

2. Уголовный кодекс России 1996 г. Глава 21.

3. Гражданский кодекс России 1995 г. Часть 1. Главы 6 и 7.

4. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах от 16 декабря 1966 г. // Бюллетень Верховного Суда. – 1994. – № 12.

5. Абросимов С. Проблемы ответственности за вымогательство // Законность. – 1999. – № 5.

6. Белик С. П. Преступления против собственности: Лекция. – М.: МЦ ГУК МВД РФ, 1999.

7. Борзенко Н. Ответственность за пользование чужими денежными средствами // Российская юстиция. – 1998. – № 2.

9. Верин В. П. О некоторых вопросах применения судами законодательства об ответственности за преступления против собственности // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1995. – № 9.

10. Верин В. П. Преступления в сфере экономики: Учебное пособие. – М.: Дело, 1999.

11. Виноградов С. О квалификации хищений с использованием поддельного авизо // Российская юстиция. – 1994. – № 4. – С. 39–41.

12. Вопросы квалификации и расследования преступлений в сфере экономики: Материалы научно-практического семинара. – Саратов, 1999.

13. Гаухман Л. Д. Ответственность за преступления против собственности: таблицы оснований для отмены или пересмотра решений. – М.: ЮрИнфоР, 1997.

14. Гаухман Л. Д. Уголовная ответственность за вымогательство: Лекция. – М.: МЦ ГУК МВД РФ, 1998.

15. Гончаров Д. Квалификация хищений, совершаемых с помощью компьютеров // Законность. – 2001. – № 11. – С. 31–32.

16. Дворкин А. Квалификация вымогательства и сопряженных с ним преступлений // Законность. – 1994. – № 12. – С. 8–13.

17. Иванов С. Н. Уголовно-правовая характеристика вымогательства: Лекция. – М.: ЦИиНМОКИ МВД РФ, 1998.

18. Иванцова Н. Разбой – насильственное хищение чужого имущества // Уголовное право. – 2003. - № 2. – С. 34-36

19. Исмаилов Р. Объект и предмет кражи // Законность. – 1999. – № 6.

20. Кирюхин А. О предмете имущественных преступлений // Профессионал. – 1998. – № 2. – С. 12–13.

21. Клепицкий И. А. Недвижимость как предмет хищения и вымогательства // Государство и право. – 2000. – № 12. – С. 11–19.

22. Клепицкий И. А. Собственность и имущество в уголовном праве // Государство и право. – 1997. – № 5. – С. 74–83.

23. Коваленко И. И. Некоторые уголовно-правовые и криминологические вопросы борьбы с умышленным уничтожением имущества путем поджога // в сб.: Проблемы борьбы с преступностью в условиях столичного региона. – М., 1998.

24. Колб Б. И. Ответственность за неправомерное завладение чужим недвижимым имуществом // Законность. – 1996. – № 3.

25. Кочои С. М. Ответственность за корыстные преступления против собственности: Учебно-практическое пособие. 2-е изд. – М.: Антей, 2000.

26. Кочои С. М. Преступления против собственности: Комментарий главы 21 УК РФ. – М.: «Проспект», 2001.

27. Ларичев В. Д. Коммерческое мошенничество в России: способы совершения и методы защиты. – М.: Экзамен, 2001.

28. Лимонов В. Отграничение мошенничества от смежных составов преступлений // Законность. – 1998. – № 3. – С. 39–43.

29. Ляпунов Ю. И. Ответственность за вымогательство // Законность. – 1997. – № 4. – С. 4–10.

30. Мальцев В. В. Ответственность за преступления против собственности: Лекция. – М.: ГУК МВД РФ, 1999.

31. Мальцев В. В. Понятие хищения // Российская юстиция. – 1995. – № 4. – С. 35–37.

32. Машин С. Мошенничество в сфере оборота банковских пластиковых карт // Профессионал. – 1998. – № 4. – С. 45–46.

33. Миненок М. Г. Корысть. Криминологические и уголовно-правовые проблемы. – СПб., 2001.

34. Минская В. Вопросы квалификации вымогательства // Государство и право. – 1995. – № 1. – С. 99–106.

35. Нелезина Е. П. Уголовно-правовые и криминологические меры борьбы с присвоением и растратой в кредитно-банковской сфере. – М.: МИ МВД РФ, 2001.

36. Николаева И. И. Проблемы квалификации мелкого хищения имущества // Правоведение. – 1999. – № 2. – С. 173–178.

37. Панова Ю. А. Уголовная ответственность за неправомерное завладение автомобилями или иными транспортными средствами. – Саратов: СЮИ МВД РФ, 2000.

38. Петухов Б. Уголовная ответственность за угон транспортных средств // Законность. – 1994. – № 2. – С. 13.

39. Плохова В.И. Имущественный вред и его уголовно-правовое значение в ненасильственных преступлениях против собственности // Закон и право. – 2003. - № 5. – С. 50-54

40. Романков А. Н. Совершенствование нормы за разбой // Правовая политика и правовая жизнь. – 2003. - № 1. – С. 159-166

41. Сафонов В. Н. Организованное вымогательство: уголовно-правовой и криминологический анализ. – СПб.: ИВЭСЭП, 2000.

42. Севрюков А. П. Разбой и некоторые смежные составы преступлений // Закон и право. – 2001. – № 2. – С. 36–45.

43. Скляров С. В. Понятие хищения в уголовном законодательстве России: теоретический анализ // Государство и право. – 1997. – № 9. – С. 64–69.

44. Чечко Л. «Компьютерные» хищения // Российская юстиция. – 1996. – № 5.

45. Щерба С. П. Уголовно-правовая охрана предметов и документов, имеющих историческую, научную и художественную ценность. – М.: ЮрИнформ, 2000.

46. Яни П. С. Хищение: некоторые вопросы предмета и ущерба // Законность. – 1996. – № 10. – С. 12–15.

47. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О выполнении судами руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда Российской Федерации по применению законодательства об ответственности за вымогательство» от 18 августа 1992 г. № 10 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 492.

48. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О практике применения судами РСФСР законодательства об ответственности за хищения государственного и общественного имущества» от 20 июня 1973 г. № 6 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 371–374.

49. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О практике применения судами РСФСР законодательства при рассмотрении дел о хищениях на транспорте» от 23 декабря 1980 г. № 6 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 408–412.

50.

51. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О судебной практике по делам о вымогательстве от 4 мая 1990 г. № 3 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1995. – С. 512-515.

52. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с нарушением правил безопасности движения и эксплуатации транспортных средств, а также с их неправомерным завладением без цели хищения (ст. ст. 211, 2112, 1481 УК РСФСР)» от 22 ноября 1969 г. № 50 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 364–369.

53. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О некоторых вопросах применения судами законодательства об ответственности за преступления против собственности» от 25 апреля 1995 г. № 5 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 526–528.

54. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» от 27 декабря 2002 г. № 29 // Российская газета. – 2003. – 18 января.

55. Постановление Пленума Верховного Суда СССР «О судебной практике по делам о заранее не обещанном укрывательстве преступлений, приобретении и сбыте заведомо похищенного имущества» от 31 июля 1962 г. № 11 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 21–23.

56. Постановление Пленума Верховного Суда СССР «О судебной практике по делам о хищениях государственного и общественного имущества» от 11 июля 1972 г. № 4 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 77–84.

57. Постановление Пленума Верховного Суда СССР «О судебной практике по делам о преступлениях против личной собственности» от 5 сентября 1986 г. № 11 // Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам. – М.: «Спарк», 1997. – С. 275–281.

В соответствии с рабочим учебным планом предусмотрено выполнение курсовой (на 3 курсе) и контрольной (на 4 курсе) работ.

1. Требования к выполнению курсовых работ

СЛУШАТЕЛЬ ВЫБИРАЕТ ВАРИАНТ КУРСОВОЙ РАБОТЫ НА ОСНОВЕ СОВПАДЕНИЯ ПОСЛЕДНЕЙ ЦИФРЫ НОМЕРА ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ С ЦИФРОЙ НОМЕРА ВАРИАНТА.

При выполнении курсовой работы следует точно придерживаться формальных требований , предъявляемых к подобного вида работам:

ü работа должна быть отпечатана на стандартных листах формата А4 с использованием компьютера или печатной машинки;

ü работа должна содержать титульный лист, план, введение, основную часть, заключение, список литературы и, если необходимо, приложения;

ü объем работы должен составлять 25–40 машинописных страниц; (для редактора Word: через 1,5 интервала, размер шрифта 14), траницы должны иметь поля: левое 30мм, правое 10мм, верхнее 20 мм, нижнее 25мм.

ü обязательно наличие сносок в каждом случае использования в курсовой работе любого источника (в случае цитирования, то есть приведения точного текста чьего-либо высказывания, помимо сноски необходимо также заключить текст цитаты в кавычки);

ü страницы работы должны быть пронумерованы, в конце работы следует указать список всей используемой литературы;

ü курсовая работа должна быть сдана на кафедру для рецензирования и защищена в сроки, назначенные учебным отделом филиала.

В случае возникновения у слушателя трудностей в процессе работы над курсовой работой, ему следует обратиться к научному руководителю для получения соответствующих консультаций.

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ:

Вариант 1.

Тема: Уголовно-правовые отношения.

Примерный план:

1. Понятие уголовно – правовых отношений.

2. Элементы уголовно – правовых отношений.

3. Пределы действия уголовно – правового отношения.

Вариант 2.

Тема: Проблемы криминализации и декриминализации в российском уголовном праве.

Примерный план:

1. Понятие, содержание и принципы криминализации

2. Понятие, содержание и принципы декриминализации.

3. Совершенствование законодательства и криминализация (декриминализация).

Вариант 3.

Тема: Проблемы учения об объекте преступления.

Примерный план:

1. Объект преступления как элемент состава преступления.

2. Традиционное и нетрадиционное понимание объекта преступления в уголовном праве РФ.

3. Значение объекта преступления.

Вариант 4.

Тема: Уголовная ответственность.

Примерный план:

1. Понятие уголовной ответственности.

2. Основание и виды уголовной ответственности.

3. Стадии и формы реализации уголовной ответственности.

4. Уголовная ответственность и наказание.

Вариант 5.

Тема: Уголовно политика Российской Федерации на современном этапе.

Примерный план:

1. Понятие уголовной политики.

2. Методы и принципы уголовной политики.

3. Основанные направления уголовной политики Российской Федерации на современном этапе.

Вариант 6.

Тема: Соучастие в преступлении.

Примерный план:

1. Понятие и признаки соучастия в преступлении.

2. Проблемы института соучастия в преступлении в российском уголовном законе.

3. Роль института соучастия в преступлении в борьбе с организованной преступностью.

Вариант 7.

Тема: Уголовно-правовые нормы в системе уголовного законодательства.

Примерный план:

1. Понятие уголовно-правовой нормы.

2. Структура уголовно-правовой нормы.

3. Виды уголовно-правовых норм и институты уголовного права.

Вариант 8.

Тема: Понятие и цели наказания: историко-правовой, сравнительно-правовой и уголовно-правовой аспекты.

Примерный план:

1. Понятие и цели наказания в истории развития уголовно-правовой мысли.

2. Наказание как основная форма реализации уголовной ответственности.

3. Цели наказания по действующему уголовному и уголовно-исполнительному законодательству Российской Федерации.

Вариант 9.

Тема: Освобождение от уголовной ответственности.

Примерный план:

1. Освобождение от уголовной ответственности: историко-правовой аспект.

2. Понятие освобождения от уголовной ответственности по действующему уголовному законодательству.

3. Виды освобождения от уголовной ответственности.

Вариант 10.

Тема: Освобождение от наказания.

Примерный план:

1. Освобождение от наказания: историко-правовой аспект.

2. Понятие освобождения от наказания по действующему уголовному законодательству.

3. Виды освобождения от наказания

контрольной работы.

1. Порядок выбора варианта контрольной работы слушателем:

2. При выполнении контрольной работы не допускается дословное переписывание литературы, за исключением цитат, которые должны соответствующим образом оформляться (подстрочные постраничные примечания - ссылки на использованные источники). Слушателю необходимо творчески осмыслить изученную литературу и изложить содержание контрольной работы самостоятельно.

3. Структура контрольной работы:

Основная часть - автор раскрывает содержание вопросов темы на основе самостоятельного изучения литературы и материалов практических подразделений органов внутренних дел, формулирует выводы по каждому из изложенных вопросов, оформляет решение задач.

При раскрытии теоретических вопросов необходимо дать полный комплексный анализ указанного состава преступления, рассмотреть все его субъективные и объективные признаки. Если этого требует задание, то раскрываются и квалифицирующие признаки.

При решении задач особое внимание необходимо уделить аргументации ее решения. Важно не просто дать точный ответ относительно уголовно – правовой оценки ситуации, но и обосновать его. Аргументы следует приводить как по уголовному закону (юридическая аргументация), так и по изложенным в задаче фактам (фактическая аргументация).

Перечень использованной литературы - автор должен руководствоваться правилами оформления справочно-библиографического аппарата(Приложение № 2).

4. Письменная работа выполняется слушателями в установленный период и представляется на кафедру. Она должна соответствовать требованиям к работам подобного рода, иметь титульный лист, план и список использованной литературы.

Выполнение контрольной работы включает в себя три этапа:

Подготовительный;

Основной;

Заключительный.

В подготовительный этап входит:

Изучение методики написания контрольной работы,

Выбор темы,

Составление плана,

Подбор и изучение литературных источников.

В ходе основного этапа выполнения контрольной работы изучается и анализируется практический опыт по данной проблеме, обобщаются литературные источники; составляется письменный текст; оформляется решение задач. формулируются основные выводы и производится оформление работы.

На заключительном этапе текст контрольной работы рецензируется преподавателем и оценивается по двум позициям; "зачтено" или "не зачтено".

5. Текстовая часть работы представляется в машинописном варианте. В исключительных случаях, при отсутствии технических возможностей – в рукописном. Объем контрольной работы должен составлять примерно 12-15 машинописных страниц (для редактора Word: через 1,5 интервала, размер шрифта 14), либо примерно 20 рукописных страниц, включая титульный лист и список литературы. Если работа написана от руки, то ее текст должен быть свободно читаем.

Страницы должны иметь поля: левое 30мм, правое 10мм, верхнее 20 мм, нижнее 25мм.

Все страницы работы, включая список литературы, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. Первой страницей считается титульный лист. На нем номер страницы не ставится, на следующей странице ставится номер «2» и т. д. Номер страницы ставится на середине верхнего поля.

Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением № 1.

Готовая работа должна быть сдана в установленные кафедрой сроки.

Оценка контрольной работы преподавателем.

1. Результаты выполнения контрольной работы оцениваются отметками «зачтено» или «не зачтено».

2. Контрольная работа, выполненная несамостоятельно, не зачитывается. В этом случае учащемуся предлагается выполнить новый вариант.

3. Контрольная работа, выполненная небрежно, не по заданному варианту, без соблюдения правил, предъявляемых к ее оформлению, с нарушением установленных требований, возвращается без проверки с указанием причин. В этом случае контрольная работа выполняется повторно.

4. Вновь выполненная контрольная работа представляется на проверку (рецензирование) вместе с рецензией и текстом не зачтенной работы.

Приложение № 1

Образец титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

САРАТОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА

ЗАЧЕТНАЯ КНИЖКА № 25

ВАРИАНТ № 5

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ

тема: Вымогательство (ст. 163 УК РФ).

выполнил

слушатель 3-го курса, группы ЗЮ 532

УУМ Кировского РУВД

лейтенант милиции

Васиков Сергей Анатольевич

Домашний адрес:

г. Самара,

ул. Ново-Коптевская, д.1, кв.1

Телефон: раб. 12-34-56

Приложение № 2.

Правила оформления библиографии.

Оформление списка нормативно-правовых актов.

Нормативные акты располагаются в следующей последовательности:

· Конституция Российской Федерации;

· Законы Российской Федерации;

· Указы Президента Российской Федерации;

· акты Правительства Российской Федерации;

· акты министерств и ведомств;

· решения иных государственных органов;

· постановления пленумов Верховного Суда Российской Федерации и Высшего арбитражного суда Российской Федерации.

В библиографии необходимо указать: полное название акта, дату его принятия, номер, а также официальный источник. Например:

Указ Президента Российской Федерации от 13 января 1993 г. №45 «О мерах по усилению контроля за созданием и деятельностью общественных объединений»// Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1993, №3, Ст.169.

Федеральный закон Российской Федерации «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс РСФСР и Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР» от 1 июля 1994 года, № 10-ФЗ // Российская газета №126/983 1994, 7 июля.

Правила оформления списка научной литературы и материалов периодической печати.

Список литературы оформляется в алфавитном порядке. Библиографические сведения включают описание следующих элементов:

Фамилия и инициалы автора. Если произведение написано двумя или тремя авторами, они перечисляются через запятую. Если произведение написано четырьмя авторами и более, то указывают лишь первого, а вместо фамилий остальных авторов ставят «и др.».

Название произведения - без сокращений и без кавычек; двоеточие. Под заглавие - также без кавычек, точка.

Выходные данные (место издания, издательство, год издания и др.). Место издания - с прописной буквы. Москва и Санкт-Петербург сокращенно (М., С.-П.), а другие города полностью: (Ростов, Саратов и т.п.); двоеточие.

Наименование издательства без кавычек с прописной буквы, запятая.

Том, часть - пишут с прописной буквы сокращенно (Т.,Ч.); точка, выпуск пишут с прописной буквы, сокращенно (Вып.); точка; после арабских цифр тома, части и выпуска -точка; тире. Цифры пишут без наращения.

Порядковый номер издания - с прописной буквы, сокращенно; точка, тире. Цифра с наращением. При обозначении года указываются только цифровые данные; точка, тире.

Страницы - с прописной буквы, сокращенно (С.); точка.

Например:

Батищев В.И. Раскрытие и расследование преступлений, совершенных одними и теми же лицами. - Воронеж: Воронежская высшая школа МВД России, Т.1. - Изд. 2-е - 1992, -С.144.

При использовании материалов периодической печати (журнальная или газетная информация) необходимо учитывать название статьи, газеты, год, дату.

Например:

Иванов Н.Г. Парадоксы уголовного законодательства // Государство и право. 1988. №З.С.51.

Оформление списка использованных в работе практических материалов.

Если при написании работы использованы материалы судебной, следственной и другой практики, то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные дела, а затем - неопубликованные.

Дело Алексеева и др. Приговор Московского городского суда от 21 апреля 1993 года (Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации, 1994.- №3. С.7-8);

Дело № 81/1637 Никулинского межмуниципального народного суда г. Москвы.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

СЛУШАТЕЛЬ ВЫБИРАЕТ ВАРИАНТ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ОСНОВЕ СОВПАДЕНИЯ ПОСЛЕДНЕЙ ЦИФРЫ НОМЕРА ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ С ЦИФРОЙ НОМЕРА ВАРИАНТА.

Вариант 1.

ТЕМА: Хулиганство.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.213 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.213 УК РФ.

Задача 1: Терехов с целью хищения автомата для последующей его продажи в период несения службы в составе караула пришёл на пост к часовому - рядовому Лапину и ножом убил его. Завладев автоматом погибшего и боеприпасами к нему, Терехов пришёл на свой пост, где заранее приготовленной ножовкой отпилил приклад автомата, распилил ствол до канала и укрыл похищенное на территории своего поста.

Задача 2: Несовершеннолетние братья Гафаровы, Сингатуллов и Яковлев, увидев на остановке троллейбуса ранее незнакомого Бекишева с видеомагнитофоном «Самсунг» (стоимостью 2300 рублей), решили завладеть его имуществом. Они стали преследовать Бекишева, поехали с ним в троллейбусе, вышли вслед на остановке, а затем пошли за потерпевшим по улице. Догнав Бекишева, Яковлев приставил к его горлу нож и потребовал отдать видеомагнитофон. Поскольку тот отказался, Гафаров А. нанёс ему удар кулаком в глаз, после чего Яковлев и Гафаровы стали избивать потерпевшего кулаками и ногами по различным частям тела, в том числе и по голове, а Яковлев, кроме того, наносил удары ножом. Бекишев упал, подбежавший Сингатуллов схватил видеомагнитофон, после чего Яковлев ударил потерпевшего ножом в ногу и преступники с места преступления скрылись. В результате ножевых ранений Бекишеву был причинён тяжкий вред здоровью. Братья Гафаровы и Сингатуллов не знали о наличии ножа у Яковлева, и не договаривались применять его.

Вариант 2.

ТЕМА: Изнасилование.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.131 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.131 УК РФ.

Задача 1: Иванов на почве личных неприязненных отношений произвел два прицельных выстрела из пистолета в депутата Губернской Думы Л. – в голову и грудь. В результате, потерпевшему причинен тяжкий вред здоровью.

Дайте уголовно-правовую оценку деяния Иванова.

Задача 2: Директор продовольственного магазина Ухова состояла в интимных отношениях с Дерюгиным. Однажды, находясь с Дерюгиным в подсобном помещении магазина, она услышала стук в дверь и голос мужа. Испугавшись, Ухова, не найдя другого выхода, втолкнула Дерюгина в холодильный шкаф, где обычно хранились туши мороженого мяса. Потом впустила мужа и вскоре вынуждена была пойти с ним домой. Ухова смогла вернуться только утром следующего дня. Открыв холодильник, она увидела, что Дерюгин мертв, вследствие асфиксии, находясь в герметически закрытом шкафу.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 3.

ТЕМА: Вымогательство.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.163 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.163 УК РФ.

Задача 1: Дмитриев, Мамуев и Городилов, Владимиров и Андреев с целью вымогательства у Бондаренко 200 тыс. рублей организовали преступную группу. Организатор, Мамуев, был знаком с Ивановой и Бондаренко. Зная об их высокооплачиваемом материальном положении, он предложил участникам группы совершить похищение Ивановой, потребовать от Бондаренко за неё выкуп, а полученные деньги поделить между собой. Они распределили роли и составили план. Для облегчения преступления двоих участников группы предполагалось одеть в форму работников милиции. Городилов, Дмитриев, Владимиров и Андреев подъехали к дому Ивановой. Дождавшись её прихода, Дмитриев и Владимиров представились ей работниками милиции и предложили сесть в их автомашину «Москвич». Иванова отказалась, тогда Городилов ударил её кулаком, а Дмитриев схватил за руку и посадил в машину, управляемую Андреевым. Там с целью скрыть маршрут следования они надели ей на голову спортивную шапку и отвезли на дачу Городилова. Затем её перевозили с одного места на другое. Требовали от неё, чтобы она писала письма мужу и матери с просьбой выкупить её за деньги. Письма подбрасывали Бондаренко, с ним также велись переговоры по телефону о передаче выкупа.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Медсестра родильного дома Мишина требовала у рожениц подношения, добавляя к этому: «А вдруг ваших младенцев подменят?» Одна из женщин написала в районный отдел внутренних дел заявление с требованием привлечь Мишину к уголовной ответственности за вымогательство.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 4.

ТЕМА: Захват заложника.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.206 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.206 УК РФ.

Задача 1 : Расулов получил сообщение о том, что его двоюродная сестра Магомедова похищена Шахбановым М. для вступления с нею в брак. Расулов со своими друзьями Мамедовым и Каримовым стал искать похищенную и требовать у родственников похитителя возвращения Магомедовой её родителям. В послеобеденное время того же дня Расулов и его друзья встретились с Шахбанов Ш. - братом похитителя. Расулов, Мамедов и Каримов, по предварительному сговору между собой, схватили его, затолкнули в машину и увезли, привезли Шахбанова Ш. на гору Тарки-Тау, где, удерживая в качестве заложника, избивали, требуя указать местонахождение Магомедовой. Вечером того же дня Магомедова была доставлена в РОВД. Убедившись, что она жива и здорова, Расулов с друзьями решили освободить Шахбанова Ш. и привезли последнего к нему домой.

Могут ли быть освобождены от уголовной ответственности Расулов, Мамедов и Каримов за добровольное освобождение Шахбанова Ш.? Обоснуйте свой ответ.

Задача 2 : Маркин во дворе дома умышленно трижды ударил несовершеннолетнего Щёголева - в грудь и по лицу, причинив побои, и нанёс удары по лицу малолетнему Романову, причинив ему средней тяжести вред здоровью. В ходе предварительного расследования и в судебном заседании Маркин пояснил, что он побил подростков зато, что те разбивали стёкла в окнах спортивного клуба.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 5.

ТЕМА: Бандитизм.

Примерный план:

1.Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.209 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.209 УК РФ.

Задача 1: Губко признан виновным в разбойном нападении, совершённом по предварительному сговору группой лиц и с причинением тяжкого вреда здоровью потерпевшему.

Ночью Губко в нетрезвом состоянии потребовал у Панарина - продавца в киоске - чтобы тот дал ему бесплатно пива. Панарин отказался, вследствие чего между ним и Губко возникла ссора. Губко плюнул в Панарина. Тогда Панарин, взяв молоток, вышел из киоска. На улице Губко и два неустановленных в ходе следствия парня набросились на Панарина, сбили с ног, стали наносить удары ногами по животу, груди и голове, вследствие чего Панарин потерял сознание. Из кармана его брюк были похищены деньги в сумме 1000 рублей. В результате избиения Панарину был причинен тяжкий вред здоровью. Губко как в ходе предварительного следствия, так и в суде категорически отрицал умысел на завладение имуществом потерпевшего, утверждая, что никаких денег у потерпевшего не брал, карманы его не обыскивал, ушёл сразу после избиения Панарина.

Правильно ли суд квалифицировал действия Губко?

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Журавлёв по предварительному сговору с Барнацким решил украсть автомашину, принадлежащую Ионову. Во время совершения кражи их заметила свидетель Песковская, которая потребовала прекратить преступные действия и стала звать на помощь. Барнацкий, желая осуществить до конца преступные намерения, избил Песковскую, причинив ей лёгкий вред здоровью, и демонстрировал при этом нож. После этого Журавлёв и Барнацкий завладели автомобилем Ионова.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 6.

ТЕМА: Умышленное причинение тяжкого вреда здоровья.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.111 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.111 УК РФ.

Задача 1: Филоненко, управляя мотоциклом марки ИЖ, следовал по правой полосе проезжей части улицы со скоростью 60 км/час. Скоростной режим на данном участке установлен 50 км/час. Он увидел перебегающую справа налево проезжей части улицы по ходу движения мотоцикла малолетнюю девочку. Располагая технической возможностью предотвратить наезд на пешехода, Филоненко не принял мер к снижению скорости вплоть до остановки транспортного средства, продолжил движение, пытаясь объехать пешехода справа, но, не справившись с управлением, допустил наезд на пятилетнюю девочку. В результате ей были причинен тяжкий вред здоровью, повлекший ее смерть. После наезда на потерпевшую Филоненко с места происшествия уехал. Пытаясь скрыть совершенное, с целью уклонения от ответственности, он умышленно оставил свой мотоцикл возле одного из гаражей, после чего обратился с официальным заявлением в органы милиции о якобы имевшем место факте угона его мотоцикла.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Шейхов в кафе познакомился с Каменевым и распивал с ним коньяк. Затем они вышли из кафе и Шейхов, воспользовавшись тем, что Каменев сильно опьянел, под аркой дома снял у него с пальца золотой перстень-печатку стоимостью 4600 руб. Похищенный перстень Шейхов надел себе на палец и пытался скрыться с места происшествия, но был задержан работниками - милиции.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 7.

Тема: Разбой.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.162 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.162 УК РФ.

3. Отграничение разбоя от грабежа.

Задача 1: В возникшей ссоре между супругами Никоновыми муж, находясь в сильной степени опьянения, схватил со стола кухонный нож и с криком: «Убью тебя, гнида!» ударил им жену в область горла. Однако вследствие своевременно оказанной помощи Никоновой она была спасена. В результате ее здоровью был причинен вред средней тяжести.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Крылатов, приревновав свою жену к Лукашину, решил убить последнего. С этой целью он затаился в кустах и стал ждать, когда Лукашин будет возвращаться с работы. Когда Лукашин проходил мимо, Крылатов выстрелили в него из обреза, но промахнулся. Пуля попала в проходившую рядом Федюкину, причинив ей тяжкий вред здоровью.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 8.

ТЕМА: Кража.

Примерный план:

Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.158 УК РФ.
Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.158 УК РФ.
Отграничение кражи от грабежа.

Задача 1: Туркин в состоянии алкогольного опьянения в рейсовом автобусе прервал в грубой форме разговор Савиновой и Шашковой, беспричинно придрался к ним, кричал, оскорблял Савинову нецензурно, в присутствии граждан демонстрировал татуировки на своём теле. На замечания Савиновой не реагировал, пытался её ударить. Водитель Торшин остановил автобус и вошел в салон, чтобы пресечь хулганские действия Туркина. В это время Туркин схватил Савинову за плащ и повалил на пол салона. На её крик о помощи подбежали Торшин, Павлов, Безбородой и Морозов. Они вытолкнули Туркина из автобуса, однако тот стал бить их: ударил по лицу Морозова, укусил Безбородова за руку, а Павлова - за нос, причинив им легкий вред здоровью и побои. При этом Туркин оскорблял всех нецензурно. С целью пресечения противоправных действий Туркина на автобусную остановку подошли Савинов, Андрианов и Беляков, потребовали прекращения хулиганства, после чего Туркин отошёл в сторону клуба, где сломал деревце с целью использовать его как кол. Возвратившись к остановке, куда подошёл и несовершеннолетний Беляков А., он умышленно, с силой ударил колом Белякова А., причинив ему тяжкий вред здоровью, повлекший его смерть.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Брискин приобрел у неустановленного лица для личного потребления 30 мл. эфедрина - наркотического средства, который затем на попутной автомашине в несколько приемов перевез с рынка на свою квартиру, где был задержан с этим наркотическим средством.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 9.

ТЕМА: Получение взятки.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.290 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.290 УК РФ.

Задача 1: Бирюков, работая старшим следователем отделения по расследованию дорожно-транспортных происшествий следственного управления, в отношении Галкина, совершившего ДТП со смертельным исходом, возбудил уголовное дело и приступил к расследованию. После получения 45 000 руб. от Галкина он перепечатал протоколы допросов, внеся в них заведомо ложные сведения о том, что Галкин пытался тормозить, но педаль тормоза «провалилась» и торможения не последовало; составил заведомо ложный протокол осмотра автомобиля, где указал на неисправность ножного тормоза в результате повреждения тормозного шланга и на изъятие тормозного шланга в качестве вещественного доказательства. В действительности автомобиль не осматривался и из него ничего не изымалось. После этого Бирюков вынес постановление о назначении автотехнической экспертизы, в котором заведомо ложно указал на причину происшествия - неисправность в тормозной системе, и представил на исследование тормозной шланг, якобы изъятый при осмотре автомобиля Галкина. Используя подложные документы и основанное на них неверное заключение эксперта, Бирюков вынес постановление о прекращении в отношении Галкина уголовного дела за отсутствием в его действиях состава преступления.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Козлов, систематически избивал свою 17-летную падчерицу М., нанося ей удары ремнем, плеткой и другими предметами. Последний раз он нанес ей удар мотыгой по голове, причинив ей неизгладимое обезображивание лица. Когда мать и отчим М. ушли на работу, потерпевшая выбросилась из окна квартиры, расположенной на 5 этаже квартиры, и погибла.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Вариант 10.

ТЕМА: Мошенничество.

Примерный план:

1. Юридический анализ объективных и субъективных признаков преступления, предусмотренного ст.159 УК РФ.

2. Квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст.159 УК РФ.

Задача 1: Несовершеннолетняя Ж. вечером выходила из подъезда дома, где была в гостях, и увидела группу девушек, убегающих от пьяных Фахретдинова и Русова. В это время к Ж. подошёл её знакомый Маринов и, обещая защитить от этих ребят, предложил подняться на балкон, расположенный между восьмым и девятым этажами. Там же оказались Фахретдинов и Русов. Фахретдинов стал требовать от Ж. совершения с ним полового акта, начал срывать с неё одежду и спустил с себя брюки. Ж. заплакала и сказала, что она учится и ей 16 лет. Но Русов приказывал быстро раздеться, готовясь к изнасилованию после Фахретдинова, и грозил, что в случае отказа ей будет «плохо». Потерпевшая, осознавая неотвратимость группового изнасилования и пытаясь спастись, влезла на окно декоративной решётки балкона, но упала на асфальт и разбилась насмерть.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

Задача 2: Тучин пришел домой поздно вечером в нетрезвом состоянии. Жена Тучина сделала ему замечание. В ответ на это Тучин избил ее, нанося множество ударов по лицу и телу. Потерпевшая подала заявление в милицию с просьбой привлечь мужа к уголовной ответственности. Узнав об этом, Тучин в течении 10 дней систематически избивал свою жену. Судебно-медицинской экспертизой установлено наличие на теле потерпевшей множество ссадин и кровоподтеков, которые не повлекли причинение вреда здоровью.

Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ УГОЛОВНОГО ПРАВА:

1. Понятие, предмет и метод уголовного права.

2. Задачи и принципы уголовного права.

3. Понятие и структура уголовного закона.

4. Понятие и структура и виды уголовно-правовых норм.

5. Понятие и виды диспозиций и санкций Особенной части УК РФ.

6. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.

7. Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона.

8. Понятие, виды и приемы толкования уголовного закона. Значение толкования.

9. Понятие и сущность уголовной ответственности, ее формы и стадии реализации.

10. Понятие и признаки преступления.

11. Малозначительность деяния и ее критерии.

13. Понятие и значение состава преступления.

14. Элементы и признаки состава преступления.

15. Понятие и значение основных и факультативных признаков состава преступления.

16. Виды составов преступлений.

17. Понятие и значение объекта преступления. Его виды.

18. Предмет преступления и потерпевший от преступления. Их влияние на квалификацию преступления.

19. Понятие и содержание объективной стороны преступления. Ее уголовно-правовое значение.

20. Понятие и виды общественно опасного деяния как основного признака объективной стороны преступления.

21. Понятие и уголовно-правовое значение непреодолимой силы, физического и психического принуждения.

22. Понятие, виды и уголовно-правовое значение общественно опасных последствий как признака объективной стороны преступления.

23. Понятие, признаки и уголовно-правовое значение причинной связи как признака объективной стороны преступления.

24. Факультативные признаки субъективной стороны, их уголовно-правовое значение.

25. Понятие, признаки и значение субъективной стороны преступления.

26. Вина как основной признак субъективной стороны преступления. Формы вины.

27. Умысел и его виды.

28. Неосторожность и ее виды. Отличие преступного легкомыслия от косвенного умысла.

29. Ответственность за преступление, совершенное с двумя формами вины (ст. 27 УК РФ).

30. Невиновное причинение вреда.

31. Юридическая и фактическая ошибки, их влияние на квалификацию преступления.

32. Факультативные признаки субъективной стороны (мотив, цель и эмоциональное состояние лица, совершившего преступление)

33. Субъект преступления: его признаки и виды.

34. Невменяемость, ее критерии и уголовно-правовое значение.

35. Специальный субъект преступления.

36. Понятие оконченного преступления. Понятие и виды неоконченного преступления.

37. Понятие и признаки приготовления к преступлению.

38. Понятие, признаки и виды покушения на преступление.

39. Понятие и признаки добровольного отказа от преступления. Его отличие от деятельного раскаяния.

40. Понятие, признаки и виды множественности преступлений. Уголовно-правовое значение множественности преступлений.

41. Понятие и виды сложных единичных преступлений.

42. Понятие и виды совокупности преступлений.

43. Понятие и виды рецидива преступлений.

44. Понятие соучастия в совершении преступления. Объективные и субъективные признаки соучастия.

45. Виды соучастников в совершении преступления.

46. Формы соучастия в совершении преступления.

47. Понятие, виды и значение обстоятельств, исключающих преступность деяния.

48. Необходимая оборона и условия ее правомерности.

49. Крайняя необходимость и условия ее правомерности.

50. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление и условия его правомерности.

51. Исполнение приказа или распоряжения.

52. Понятие, признаки и цели наказания.

53. Понятие и значение системы наказаний. Классификация наказаний.

54. Штраф как вид уголовного наказания (ст. 46 УК РФ).

55. Обязательные и исправительные работы как виды уголовного наказания (ст. 49, ст. 50 УК РФ).

56. Лишение свободы на определенный срок (ст. 56 УК РФ). Отличие от ареста (ст. 54 УК РФ).

57. Пожизненное лишение свободы и смертная казнь (ст. ст. 57, 59 УК РФ).

58. Общие начала назначения наказания (ст. 60 УК РФ).

59. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание.

60. Понятие, основание и виды освобождения от уголовной ответственности.

61. Понятие, основание и виды освобождения от уголовного наказания.

62. Амнистия, помилование, судимость (ст. 84, 85, 86 УК РФ).

63. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

64. Понятие и виды принудительных мер медицинского характера.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ УГОЛОВНОГО ПРАВА.

1. Понятие, значение и принципы построения системы Особенной части уголовного права.

2. Теоретические основы квалификации преступлений.

3. Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм. Правила квалификации при конкуренции уголовно-правовых норм

4. Понятие и виды убийств.

5. Убийство без отягчающих и смягчающий обстоятельств (ч. 1 ст. 105 УК РФ).

6. Убийство двух или более лиц (п. “а” ч. 2 ст. 105 УК РФ). Его отличие от совершения двух убийств, предусмотренных ч.1 ст. 105 УК РФ.

7. Убийство лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга (п. “б” ч. 2 ст. 105 УК РФ). Отличие от посягательства на жизнь сотрудника правоохранительного органа (ст. 317 УК РФ).

8. Убийство лица, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии, а равно сопряженное с похищением человека либо захватом заложника (п. “в” ч. 2 ст. 105 УК РФ).

9. Убийство, совершенное с особой жестокостью и общеопасным способом (п. “д”, “е” ч. 2 ст. 105 УК РФ).

10. Убийство из корыстных побуждений или по найму, а равно сопряженное с разбоем, вымогательством или бандитизмом (п. “з” ч. 2 ст. 105 УК РФ).

11. Убийство из хулиганских побуждений (п. “и” ч. 2 ст. 105 УК РФ).

12. Убийство с целью скрыть другое преступление или облегчить его совершение, а равно сопряженное с изнасилованием или насильственными действиями сексуального характера (п. “к” ч. 2 ст. 105 УК РФ).

13. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ).

14. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью человека (ст. 112 УК РФ).

15. Умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 УК РФ). Отличие от побоев (ст. 116 УК РФ).

16. Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью (ст. 119 УК РФ).

17. Похищение человека (ст. 126 УК РФ). Его отличие от незаконного лишения свободы (ст. 127 УК РФ).

18. Клевета (ст. 129 УК РФ). Ее отличие от заведомо ложного доноса (ст. 306 УК РФ).

19. Изнасилование (ст. 131 УК РФ). Отличие от насильственных действий сексуального характера (ст. 132 УК РФ).

20. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ).

21. Понятие и признаки хищения чужого имущества.

22. Формы и виды хищения чужого имущества.

23. Кража (ст. 158 УК РФ). Отличие от грабежа (ст. 161 УК РФ).

24. Мошенничество (ст. 159 УК РФ), его отличие от причинения имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием (ст. 165 УК РФ).

25. Грабеж (ст. 161 УК РФ). Отличие насильственного грабежа от разбоя

26. Разбой (ст. 162 УК РФ), его отличие от насильственного грабежа

27. Вымогательство (ст. 163 УК РФ).

28. Незаконное предпринимательство (ст. 171 УК РФ).

29. Изготовление или сбыт поддельных денег или ценных бумаг (ст. 186 УК РФ).

30. Контрабанда (ст. 188 УК РФ).

31. Терроризм (ст. 205 УК РФ). Отличие от диверсии (ст. 281 УК РФ).

32. Захват заложника (ст. 206 УК РФ).

33. Бандитизм (ст. 209 УК РФ).

34. Организация преступного сообщества (преступной организации) (ст. 210 УК РФ).

35. Массовые беспорядки (ст. 212 УК РФ).

36. Хулиганство (ст. 213 УК РФ).

37. Незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 222 УК РФ).

38. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226 УК РФ).

39. Преступления в сфере незаконного оборота наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов (ст. ст. 228, 228 1 , 228 2 УК РФ).

40. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст. 229 УК РФ).

41. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264 УК РФ).

42. Государственная измена (ст. 275 УК РФ).

43. Шпионаж (ст. 276 УК РФ). Отличие от шпионажа как формы государственной измены (ст. 275 УК РФ).

44. Преступления, связанны с осуществлением экстремистской деятельности (ст. ст. 282, 282 1 , 282 2 УК РФ).

45. Злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ).

46. Превышение должностных полномочий (ст. 286 УК РФ).

47. Получение взятки (ст. 290 УК РФ). Отличие от коммерческого подкупа (ч. 3 ст. 204 УК РФ).

48. Дача взятки (ст. 291 УК РФ).

49. Халатность (ст. 293 УК РФ).

50. Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ).

51. Незаконное освобождение от уголовной ответственности (ст. 300 УК РФ).

52. Незаконное задержание, заключение под стражу или содержание под стражей (ст. 301 УК РФ). Отличие от незаконного лишения свободы (ст. 127 УК РФ).

53. Провокация взятки или коммерческого подкупа (ст. 304 УК РФ).

54. Заведомо ложный донос (ст. 306 УК РФ). Отличие от клеветы (ст. 129 УК РФ).

55. Заведомо ложные показание, заключение эксперта, специалиста или неправильный перевод (ст. 307 УК РФ).