Обеспечение приемных семей социальной помощью. Приемная семья

Именно на этой основе команда начала думать о новой услуге, которую можно было бы предложить. Довольно мечтательный ребенок, которого в то же время жестоко обращали на себя его два старших брата, занимались делинквентным дрейфом, он неоднократно делал школьного проститутка. У ее матери есть небольшие проблемы с ее тремя мальчиками, которых она поднимает в одиночку. Дело не в том, что ей не хватает доброй воли или она полностью устарела, но она не может сказать «нет».

Мать получает команда, вопрос, который ей сразу задает, - это прежде всего то, что работает нормально. Только на втором этапе рассматриваются возникающие трудности или их потребности. Она выражает желание освободиться в определенное время недели, особенно когда она не может присутствовать на работе. Она также просит, чтобы ей помогли лучше управлять реакциями Франсуа, которых она боится, что она может идти по пути своих старших. Проект разработан совместно: близлежащая семья будет получать ребенка со вторника вечером до утра в четверг и одного выходного дня из двух.

Эта близость позволит челноку без длительных перемещений и утомительного и поддержания ребенка в той же школе. Реми пять лет. Нам пришлось подождать, пока он не будет готов. Прошло несколько месяцев, напряжение не ослабело. Семья, измученная и, наконец, решившая, будет запрашивать услугу: соглашение может быть найдено на основании пребывания в семье принимающей семьи, выходного дня из двух с половиной школьных каникул.

Два примера, представленные здесь очень кратко, имеют общую выявленную потребность: необходимость сопровождать трудности, связанные с процессом диспарентности. Однако вмешательство с ребенком не должно быть коварным источником эрозии родительства. Поэтому, чтобы помочь без стигматизации, важно полагаться на то, что работает, а не настаивать на том, чего не хватает, не игнорируя и не обманывая его. Идея заключается в поддержке и консолидации повторного присвоения родителями их родительских обязанностей. Оставляйте родителям все задачи, в которых они не находятся в трудном положении, и вмешиваться только в простые вещи, а не действовать во всех или ничего в режиме размещения защиты или содержания в семье.

Это часть той же заботы, чтобы ценить то, что работает, чтобы избежать отчуждения детей родителями, чтобы дать им дыхание, - объясняет Мишель Бопер, психолог отдела. Но если мы возьмем два наших примера, мы также увидим, что есть определенное понимание трудностей и просьбы о помощи.

Первое столкновение может также закончиться поиском невмешательства, а не совместным проектом работы. Если принимается решение о взаимном обязательстве, составляется документ, в котором излагаются его условия: он определяет цели, условия пребывания ребенка в его семье и в приемной семье и определяет распределение задач некоторых и другие.

То, что происходит дальше, является очень точным и хорошо отражает позиционирование каждой и особенно семейной службы приема. Проект вмешательства отправляется в трех экземплярах профессионалам, которые вместе с семьей присутствовали на собрании. Именно последний дает копию семье и назначает другую копию лицу, принимающему решение.

Таким образом, в офисе атташе по вопросам благосостояния ребенка или в офисе судьи всегда принимаются решения. Эта инициатива, которая востребована родителями, имеющими родительские полномочия, будет оставаться постоянной на протяжении всей совместной работы. Ибо, начальная точка проекта вмешательства неизбежна, еще не заморожена.

Оценка проводится систематически каждые шесть недель, чтобы измерить, что прогрессировало и что еще остается работать. Их речь столь же важна, как и профессионалы, которые соглашаются не только делиться, но и учиться собеседниками, слишком часто ограничиваемыми пассивным местом, полным вины, связанной с чувством неудачи. Что еще более укрепляет положение семей, так это удержание специалистов первичной и вторичной профилактики, которые знакомы с ними и которые в традиционной приемной семье часто привыкают к выходу.

Там они не только остаются присутствующими, но и могут выступать в качестве полноправных партнеров, которые определяются как таковые при разработке проекта вмешательства. Однако после двух лет работы мы можем подвергнуть сомнению подлинность осознания трудностей и привязанности семей.

Риск любой инновации - это желание противостоять существующему, а не обогащать его. Это новая веревка к его носу. Но давайте договоримся об особенно ценной и подходящей веревке. Что такое родительская поддержка дома? Родительская поддержка в основном отличается от опекунства, поскольку в последнем случае разделение решено защитить ребенка. Родители лишены определенных полномочий родительских прав, несовместимых с защитной мерой. Разделение не предусмотрено для защиты ребенка.

Однако эта система не сливается с временным и пунктуальным приемом, который имеет место, например, в случае проекта госпитализации для родителя, когда не удалось найти решение в семейном круге или дружелюбный. Он также отличается от экстренного приема, когда обстоятельства требуют немедленного и неожиданного ухода. Это не соответствует ни тем условиям приема релей, которые позволяют семьям на мгновение взорваться, поручив их ребенку на несколько дней на оборудованное место.

Что в конечном итоге поддерживает эта родительская поддержка? Это можно резюмировать следующим образом: это гибкая формула, сделанная для перехода от одной семьи к другой, мерой образовательного сопровождения, которая позволяет ребенку оставаться ребенком его родителей и либо о возвращении в семью, поиске баланса в общем родительстве, либо подготовке к более подходящей и, вероятно, лучше понимаемой мерам по размещению.

В миграционном контексте у родителей ребенка с особыми потребностями есть много проблем. Во-первых, они требуют доступа к вспомогательным ресурсам для обеспечения оптимального ухода за ребенком. Для того чтобы установить обновленный перечень предварительных знаний об использовании вспомогательных услуг, было проведено обзорное исследование. Из опрошенных баз данных было отобрано 20 научных статей для определения видов используемых услуг, компонентов, которые модулируют это использование, и эволюции ожиданий в мерах по оказанию помощи.

Информационная поддержка является наиболее заметной в исследованиях. Среди факторов, которые модулируют использование ресурсов поддержки, коммуникационные и культурные компоненты отличаются числом писаний, в которых они появляются. Эволюция использования с течением времени остается мало документированной в выбранных исследованиях. Следует более подробно изучить выбор форм поддержки родителей.

Иммиграция, особые потребности, семья, ребенок, поддержка, использование услуг. . В контексте иммиграции существуют многочисленные проблемы, с которыми сталкиваются семьи, живущие с ребенком с особыми потребностями. Во-первых, они требуют доступа к службам поддержки для ребенка. Был проведен обзорный обзор. Из базы данных выбрано 20 научных исследований. Как представляется, информационная поддержка является наиболее актуальной в исследованиях. Среди факторов, определяющих использование вспомогательных услуг, связь и культурные компоненты отличаются тем количеством исследований, в которых они выделяются.

Согласно выбранным исследованиям, мало информации о развитии помощи во времени. Далее следует изучить возможность выбора вариантов поддержки родителей. Иммиграция, особые потребности, семья, ребенок, поддержка, услуги. . Особые потребности возникают из-за взаимодействия между персональными характеристиками человека и требованиями его среды. Во-первых, родители и их социальная сеть являются основными субъектами заботы о ребенке с особыми потребностями. Не без последствий трудности ребенка влияют на семейную сферу, особенно когда возникают поведенческие расстройства.

Родительский стресс часто бывает очень высоким, со значительными финансовыми последствиями для прямых и косвенных затрат. Другие последствия наблюдаются в результате изменения физического и психического состояния родителей. Семейные и супружеские отношения ослабевают от присутствия ребенка с особыми потребностями. Что касается социальных связей, то они сокращаются либо путем сокращения активности за пределами дома, либо из-за отдаленности окружения с течением времени. Столкнувшись с этими множественными последствиями, родители должны постоянно справляться с ситуацией в движении.

Семьи в ситуации мобильности

Некоторые семьи с детьми с особыми потребностями могут также испытывать миграционный процесс, который сам по себе является источником дестабилизации. Согласно Продовольственному обследованию иммигрантов в Канаду, новички сталкиваются с трудностями в нескольких областях в процессе их урегулирования: получить работу, найти жилье, получить доступ к медицинской помощи. Как это ни парадоксально, их потребление медицинских услуг ниже, чем у местного населения, несмотря на их большую уязвимость. Родители-иммигранты должны понимать не только систему здравоохранения и социальных услуг, налоговые системы, образовательные услуги, но и приобретать язык принимающего общества, навыки общения и тонкости владения информация.

Кроме того, семейная сплоченность ослабляется в результате миграционного маршрута и ощущается отсутствие лиц, обеспечивающих уход, поскольку они обычно остаются в стране происхождения, хотя новые технологии в значительной степени способствовали облегчению обслуживания международных связей и поддержки. Родители-иммигранты являются уязвимым населением из-за проблем, связанных с их миграционной траекторией, в дополнение к последствиям наличия ребенка с трудностями.

Поддержка мер для родителей

Чтобы обеспечить непрерывность оптимальной поддержки детей, доступные ресурсы поддержки должны поддерживать родителей-иммигрантов, если они запрашивают услуги. Чтобы лучше определить существующие формы поддержки, Тетро и его сотрудники предлагают типологию, нацеленную на меры, предназначенные для родителей. Авторы выделяют: информационную помощь; поддержка принятия решений; юридическое сопровождение; финансовая поддержка; услуги по оказанию образовательной помощи; психосоциальная поддержка; ежедневная помощь; досуга, спорта и социальной деятельности; транспортная помощь; любой другой тип меры, предназначенный для родителей для выполнения своих ролей и функций.